Образование на основе науки. Промышленная биотехнология

Бесплатный доступ

Работа посвящена оптимизации нового аспекта современного образования . Предназначена для преподавателей и студентов новой специальности Биотехнология . Впервые обобщены общие требования к технологическим научным исследованиям студентов, которые нацелены на продолжение в работах более высокого уровня. Ввиду разноплановости новой специальности и привлечения к преподаванию специалистов разного профиля поставлена цель конкретизировать требования к исследовательской работе по биотехнологии в техническом вузе. Приняты во внимание требования ГОС, отражённые в учебном пособии с грифом УМО, а также требования к квалификационным работам на уровнях инженерной подготовки, кандидата наук и доктора наук по специальностям технологии химических и биохимических производств. Проанализированы особенности экспериментального исследования биотехнологических производств, которые требуют всесторонней проработки всех этапов с учётом основ подготовки биообъектов, самой ферментации и заключительных операций. Выделены важные для исследователей, не имеющих технической подготовки инженерные основы экспериментально-расчётной проработки технологической схемы. Для обоснования технической возможности и целесообразности внедрения результатов любых исследований сформулированы требования анализа массовых, а также энергетических потоков. Отдельно выделен принцип научной грамотности в виде количественного подхода. Сформулировано требование экономической компетентности в решении проблем биотехнологий региона. Уточнены уровни технологического профессионализма в квалификационных работах.

Еще

Оптимизация, современное образование, биотехнология, научные исследования, теоретические основы, количественный подход, экономическая компетентность, квалификационные работы, лабораторная установка, полупромышленная установка, масштабирование и моделирование

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/148314327

IDR: 148314327

Список литературы Образование на основе науки. Промышленная биотехнология

  • Белякова А.А. Проблемы инженерного образования: методы обучения в глобальном мире // Молодежь и наука: сб. матер. Х Юбилейной Всероссийской научно-технической конф. студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященной 80-летию образования Красноярского края. Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, 2014: http://conf.sfu-kras.ru/sites/mn2014/directions.html
  • Альтшуллер Генрих. Найти идею: введение в ТРИЗ - теорию решения изобретательских задач. М., Альпина Паблишер, 2017. 408 c.: http://www.iprbookshop.ru/68031.html
  • ГОСТ Р 7.0.11-2011 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Диссертация и автореферат диссертации. Структура и правила оформления: http://diss.rsl.ru/datadocs/doc_291ta.pdf
  • Румянцев Е.В., Мальми Н.П., Егорова Е.В., Данилова Е.А., Гришина Е.П., Зуева Г.А. Практическое руководство по подготовке и защите диссертации. Иваново, ФГБОУ ВО «ИГХТУ». 2017. 87 с.
  • Учебно-методический комплекс по дисциплине Промышленная биотехнология. Методические указания к самостоятельной работе студента СРС для студентов специальности 240901 Биотехнология / Чечина О.Н. Самара, Сам ГТУ, кафедра ТПП и ПКП. 2008. 14 с.
Еще
Статья научная