Образование в сфере культуры в контексте межкультурного диалога

В статье представлен анализ изменений системы и модели образования в сфере культуры как неотъемлемой части мировой культуры и поликультурного образования человечества. Рассмотрены основные проблемы развития образования в сфере культуры в контексте межкультурного диалога, в первую очередь с позиций усиления его духовно-ценностного содержания, открытости и взаимодействия образовательных практик различных народов и культур. В контексте диалога культур поставлен вопрос о необходимости разработки новой образовательной модели в сфере культуры и искусства, призванной решить ряд задач, среди которых создание современной системы непрерывного художественного образования; укрепление системных связей учреждений художественного образования всех уровней в целях обеспечения непрерывности и преемственности профессионального образования; создание на базе ведущих образовательных организаций «ресурсных центров» по обмену инновационным опытом работы и повышению квалификации руководящих работников и педагогических кадров в сфере культуры; повышение качества образования и обеспечение учреждений культуры и образования профессиональными кадрами; совершенствование материально-технической базы образовательных организаций сферы культуры, в том числе модернизация студенческих кампусов, и другие.