Образовательная среда педагогического вуза как фактор воспитания и социализации обучающихся

Постановка проблемы. В статье представлено научное обоснование потенциала образовательной среды педагогического вуза в аспекте воспитания и социализации обучающихся. Проанализированы исследования в области создания и развития образовательной среды вуза, уточнено содержание феноменов «воспитание», «социализация». Цель статьи – анализ и выявление потенциала образовательной среды педагогического вуза в воспитании и социализации обучающихся, научное обоснование предложений по ее совершенствованию. Методология (материалы и методы) представлена основными положениями системного, феноменологического и средового подходов. Использованы методы анализа, выдвижения гипотез, проектирования. Результаты исследования. Проанализированы подходы к определению феномена «образовательная среда», выявлены отличительные особенности образовательной среды педагогического вуза, научно обоснована структура образовательной среды педагогического вуза, показана зависимость содержательного наполнения компонентов образовательной среды педагогического вуза от организационной культуры организации, раскрыт потенциал образовательной среды педагогического вуза в воспитании и социализации обучающихся. Анализ результатов исследования позволил выявить пути совершенствования образовательной среды педагогического вуза в контексте воспитания и социализации обучающихся. Заключение. Сделаны выводы о том, что образовательная среда педагогического вуза является основным ресурсом формирования социально активной личности. Показаны направления проектирования образовательной среды педагогического вуза и практического применения нового знания, перспективы дальнейшего исследования проблемы.