Обучение чтению на уроках французского языка в средней школе
Автор: Лихонос К.В., Баскакова Н.В.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 11 (77), 2021 года.
Бесплатный доступ
Процесс обучения иностранному языку учащихся средней школы является объектом пристального внимания исследователей в течение последних десятилетий. В настоящее время этот процесс приобретает особое значение в связи с тем, что повышение качества языковой подготовки является одной из задач обучения и воспитания всесторонне развитой личности.
Развитие, исследователь, взаимодействие, личность, обучение, знания
Короткий адрес: https://sciup.org/140275860
IDR: 140275860
Список литературы Обучение чтению на уроках французского языка в средней школе
- Андреевская- Левенстерн Л.С. Методика преподавания французского языка в средней школе. - М.: Просвещение, 1983. - 222 с.
- Артёмов Психология обучения иностранным языкам. - М: Просвещение, 1969.
- Барышников Н.В. Обучение французскому языку в средней школе: вопросы и ответы: кн. Для учителя. - М.: Просвещение, 1992. - 320 с.
- Береговская Э.М., Туссен М. Синяя птица: Учебное пособие по французскому языку для 5 класса общеобразовательных учебных заведений. - М.: Просвещение, 1993. - 255 с.
- Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: Аркти-Гласа, 2000.
- Елухина Н.В. Преодоление основных трудностей понимания иноязычной речи на слух как условие формирования способности устно общаться // Иностранные языки в школе. - 1996. - №4. - С. 23-28.
Статья научная
