Обучение иностранному языку в контексте диалога культур
Автор: Собченко Татьяна Алексеевна
Журнал: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология @philology-tversu
Рубрика: Сообщения по результатам исследований
Статья в выпуске: 4, 2016 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются особенности обучения иностранному языку в условиях диалога культур. Постоянно расширяющиеся и углубляющиеся связи в политической, экономической, культурной, научной и прочих сферах жизни способствуют не только возникновению двуязычия, но и тому, что оно становится неотъемлемой частью жизни современного общества.
Билингвизм, диалог культур, культура, глобализация, многоязычное общество, bilingualismм
Короткий адрес: https://sciup.org/146121949
IDR: 146121949
Список литературы Обучение иностранному языку в контексте диалога культур
- Андреева Г. М. Социальная психология. М: Аспект Пресс, 1996. 376 с.
- Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука, 1987. 263 с.
- Пассов Е. И. Программа-концепция коммуникативного иноязычного образования. Концепция развития индивидуальности в диалоге культур. 5-11 классы. М.: Просвещение, 2000. 173 с.
- Садохин А. П. Основы межкультурной коммуникации: учебник для вузов. М.: ЮНИТИ_ДАНА, 2003. 352 с.
- Ф. де Соссюр Курс общей лингвистики. М.: Логос, 1998. 696 с.
- Цветкова Т. К. Обучение иностранному языку в контексте социокультурной парадигмы//Вопросы филологии. 2002. № 2. С. 109-115.
Статья научная
