Оценка функционального состояния девушек 15-17 лет, специализирующихся в водных видах спорта в соревновательном периоде
Автор: Мосина Н.В., Аксарина И.Ю., Гальчук В.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10-1 (49), 2020 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается проблема функционального состояния девушек 15-17 лет, специализирующихся в водных видах спорта в соревновательном периоде. В качестве исследовательской задачи авторами была определена попытка оценить функциональный статус спортсменок и динамику их показателей, а также проанализировать эффективность соревновательной и тренировочных нагрузок на различных этапах спортивной подготовки. Проведенное исследование показало необходимость повышения уровня физической подготовленности юных спортсменок и внесения корректировок в учебно-тренировочный процесс ватерполисток.
Функциональное состояние, водное поло, соревновательный период, комплексный контроль, стрессоустойчивость
Короткий адрес: https://sciup.org/170186815
IDR: 170186815 | DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11083
Текст научной статьи Оценка функционального состояния девушек 15-17 лет, специализирующихся в водных видах спорта в соревновательном периоде
Функциональное состояние спортсменов представляет собой совокупность различных характеристик физиологических и психологических процессов, определяющих уровень активности функциональных систем организма, характеристики жизнедеятельности, работоспособности и поведения человека [1].
В теории и методике спортивной тренировки, в практике спорта осознана необходимость использования всего многообразия видов, методов, средств контроля в совокупности, что приводит, в результате, к возникновению понятия «комплексный контроль» [2].
Под комплексным контролем следует понимать параллельное применение этапного, текущего и оперативного видов контроля в процессе обследования спортсменов, при условии использования педагогических, социально-психологических и медико-биологических показателей для всесторонней оценки подготовленности, содержания учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности спортсменов [3].
На основе комплексного контроля можно правильно оценить эффективность спортивной тренировки, выявить сильные и слабые стороны подготовленности спортсменов, внести соответствующие коррективы в программу их тренировки, оценить эффективность избранной направленности тренировочного процесса, того или иного принятого решения тренера [3].
Высококвалифицированный ватерполист должен сочетать в себе качества хорошего пловца и технически грамотного игрока одновременно. Выполняя различные упражнения, плавая различными способами, ватерполист может менять темп движений, скорость передвижения, то есть повышать или снижать интенсивность работы, иначе говоря, может за одно и то же время выполнять различную работу с различной интенсивностью [4].
Результаты исследования. Оценка функционального состояния спортсменов проводилась на базе Гуманитарного института североведения ФГБОУ ВО «ЮГУ», г. Ханты-Мансийска. Исследуемую популяцию составили 5 спортсменок водных видов спорта (водное поло) в ноябре 2019 года, 8 спортсменок в декабре 2019 года и 7 спортсменок в феврале 2020 г., занимающихся в Бюджетном учреждении Ханты-Мансийского автономно- го округа-Югры «Центр спортивной подготовки сборных команд Югры» (БУ ХМАО-Югры «ЦСПСКЮ»). Возраст испытуемых составлял от 15 до 17 лет, спортивный разряд КМС. Исследование проводилось в условиях тренировочного процесса по водному поло.
Оценка функционального состояния юных ватерполисток проводилась на программно-аппаратном комплексе «Стресс-тест». Было проведено три среза тестирования. В режиме анализа результатов обследования программой фиксировались следующие числовые характеристики вариабельности сердечного ритма и экспериментальных показателей:
-
1) Модифицированный индекс напряжения;
-
2) Индекс напряжения по Баевскому;
-
3) Уровень МПК;
-
4) Индекс стрессоустойчивости;
-
5) Индекс энергетического баланса;
-
6) Время врабатывания;
-
7) ЧСС.
Метод вариационной пульсометрии применяется многие годы в практической физиологии и спортивной медицине – для наблюдения за динамикой тренированности спортсменов и прогнозирования результатов выступления в соревнованиях [5].
Констатирующий этап эксперимента проводился в подготовительный период и характеризовал процесс набора спортивной формы ватерполисток. Формирующий этап эксперимента проводилось после завершения основных соревнований и в значительной мере соотносился с соревновательными уровнями спортивной подготовки. Заключительное обследование проводилось в подготовительный период.
Результаты тестирования и их средние значения за период 2019-2020 гг. участвовавших спортсменок, представлены в следующих таблицах.
Таблица 1. Показатели функционального состояния вегетативной нервной системы по данным «Стресс-Теста» юных спортсменок, занимающихся водным поло
№ |
ЧСС |
ИН Баев ского |
МИН |
МПК |
Индекс срессо- устойчивости |
Индекс энергетического баланса |
Время врабатывания |
1. |
60 |
14 |
29 |
56 |
60,1 |
0,3 |
48 |
2. |
56 |
11 |
48 |
44 |
77,2 |
-0,07 |
95 |
3. |
63 |
21 |
27 |
51 |
77,9 |
-0,08 |
38 |
4. |
61 |
54 |
50 |
48 |
78,2 |
0,3 |
27 |
5. |
69 |
37 |
98 |
43 |
74,8 |
-0,18 |
35 |
X̅ |
59,8±4,34 |
27,4±17,9 |
51,4±28,7 |
48,4±5,4 |
73,64±7,7 |
0,054±0,24 |
48,6±27,1 |
Таблица 2. Показатели функционального состояния вегетативной нервной системы по данным «Стресс-Теста» юных спортсменок, занимающихся водным поло (декабрь 2019 г.)
№ |
ЧСС |
ИН Баевского |
МИН |
МПК |
Индекс стрессоустойчивости |
Индекс энергетического баланса |
Время врабатывания |
1. |
55 |
22 |
48 |
40 |
61,6 |
0 |
24 |
2. |
60 |
13 |
45 |
45 |
74,8 |
0,04 |
51 |
3. |
53 |
12 |
49 |
43 |
64,3 |
-0,13 |
32 |
4. |
61 |
58 |
78 |
50 |
75,7 |
0,3 |
31 |
5 |
62 |
68 |
46 |
40 |
68,8 |
0,34 |
36 |
6. |
60 |
25 |
75 |
45 |
80,5 |
-0,14 |
61 |
7. |
77 |
117 |
48 |
32 |
77,4 |
-0,3 |
51 |
8. |
57 |
10 |
20 |
41 |
64,1 |
-0,21 |
82 |
X̅ |
60,63±7,4 |
41±35,4 |
52±17,2 |
42±5,3 |
70,9±7,1 |
-0,013±0,24 |
46±19 |
Таблица 3. Показатели функционального состояния вегетативной нервной системы по данным «Стресс-Теста» юных спортсменок, занимающихся водным поло (февраль 2020 г.)
№ |
ЧСС |
ИН Баевского |
МИН |
МПК |
Индекс стрессоустойчивости |
Индекс энергетического баланса |
Время врабатывания |
1. |
47 |
19 |
68 |
40 |
61,6 |
0 |
24 |
2. |
67 |
45 |
65 |
47 |
75,3 |
0 |
33 |
3. |
64 |
42 |
27 |
41 |
66,5 |
-0,28 |
24 |
4. |
57 |
51 |
28 |
38 |
64,3 |
-0,17 |
32 |
5. |
80 |
206 |
72 |
33 |
68,8 |
-0,35 |
37 |
6. |
56 |
25 |
49 |
45 |
70,5 |
0,02 |
32 |
X̅ |
61,9±11,4 |
64,6±70,3 |
51,5±20,1 |
40,7±5 |
67,9±4,8 |
-0,13±0,16 |
30,4±5 |
Изучение научной литературы и результаты проведенного тестирования ватерполисток, позволили сформировать уровневую оценку показателей функционального состояния и регуляторных систем спортсменок, которые использовались для оценки функционального состояния в
2019-2020 гг. Программно-аппаратный комплекс «Стресс-Тест» позволяет использовать для этого два показателя – индекс напряжения регуляторных систем по Р.М. Баевскому и модифицированный индекс напряжения.
Таблица 4. Уровневые показатели индекса напряжения по Р.М. Баевскому у ватерполи- сток клуба «Югра» в 2019-2020 гг.»
№ |
Уровни |
Уровневые значения (в усл.ед) |
Абсолютные значения (кол – во человек) |
Относительные значения (в % ) |
||||
Ноябрь |
Декабрь |
Февраль |
Ноябрь |
Декабрь |
Февраль |
|||
1. |
Высокий |
1 – 20 |
2 |
3 |
1 |
40 |
37,5 |
16,7 |
2. |
Норма |
21 – 40 |
2 |
1 |
1 |
40 |
25 |
16,7 |
3. |
Низкий |
Свыше 40 |
1 |
4 |
4 |
20 |
37,5 |
66,7 |
Данные таблицы 4 показывают существенное снижение доли высоких и средних значений индекса напряжения Баевского Р.М. с 80% до 33,4% при увеличении доли низких значений с 20% до 66,7%.
Рост количества спортсменок с перенапряжением функциональных систем организма увеличился на 46,7%, что характеризует прирост испытуемых, у которых существенное переутомление.
Таблица 5. Уровневые показатели модифицированного индекса напряжения у ватерпо- листок клуба «Югра» 2019-2020 гг.
№ |
Уровни |
Уровневые значения (в усл.ед.) |
Абсолютные значения (кол-во человек) |
Относительные значения (в %) |
||||
Ноябрь |
Декабрь |
Февраль |
Ноябрь |
Декабрь |
Февраль |
|||
1. |
Высокий |
1 – 20 |
2 |
1 |
2 |
40 |
12,5 |
33.3 |
2. |
Норма |
21 – 40 |
2 |
5 |
1 |
40 |
62,5 |
16,7 |
3. |
Низкий |
Свыше 40 |
1 |
2 |
3 |
20 |
25 |
50 |
Анализ изменений модифицированного индекса напряжения регуляторных систем организма в целом демонстрирует аналогичные тенденции – снижение доли высоких значений с 40% до 33,3% и средних с 40% до 16,7% при повышении доли низких значений с 20% до 50%, что свидетельст- вует нам о перенапряжение организма спортсменок.
Индекс стрессоустойчивости даёт возможность оценивать изменения сердечного ритма, в период перехода из положения лежа в положение стоя. Коридор измерений находится от 65 до 100%. Максималь- ные значения могут указывать степень го- товности спортсмена к соревнованию, но следует иметь в виду, что такое состояние характеризуется повышенными энерготратами, и в конечном итоге могут привести к истощению организма. Результаты исследования диагностируют снижение данного показателя с 73,6% до 67,9%, что вероятно указывает на необходимость снижения тренировочных нагрузок до полного восстановления организма и тщательный контроль за реакциями организма в последующие тренировочные циклы.
Показатели индекса энергетического баланса за время проведения исследования снизились, что может характеризовать су- щественные соревновательные и тренировочные напряжения.
Проводя анализ времени врабатывания (48,6-39 с.) можно отметить, что данные спортсменки находятся в состоянии неполного восстановления с низкими индексами напряжения и средними уровнями энергобаланса.
Для оценки эффективности соревновательной нагрузки было проведено сравнение и анализ процентного соотношения по видам спортивных подготовок программы федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта «водное поло» и программы спортивной подготовки «БУ ХМАО-Югры «ЦСПСКЮ».
Таблица 6. Сравнительное соотношение объемов тренировочного процесса по видам спортивной подготовки в соревновательный «водное поло»
Виды спортивной подготовки |
Примерная программа спортивной подготовки для специализированных детско-юношеских школ |
Программа спортивной подготовки «БУ ХМАО-Югры «ЦСПСКЮ» |
Период спортивной подготовки соревновательный |
||
Общая физическая подготовка (%) |
18 |
15 |
Специальная физическая подго товка (%) |
25 |
35 |
Технико-тактическая подготовка (%) |
57 |
50 |
Проводя анализ данных таблиц, видим, что тренерский состав предпочёл снизить объёмы общей физической подготовки на 3% и технико-тактической на 7%. При этом увеличить нагрузку специальной физической подготовки на 10%. Данное повышение объёмов СФП нерационально в соревновательный период, так как функциональное состояние спортсмена к соревнованиям будет значительно ниже ожидаемого. При построении графика годичного макроцикла в соревновательном периоде необходимо снижать объём СФП и увеличить интенсивность подготовки для достижения наивысшего спортивного результата.
Заключение. Экспериментальные данные позволяют в полной мере охарактеризовать процессы адаптации спортсменок к тренировочному воздействию на организм в виде физических нагрузок такого специ- фического вида спорта, как водное поло. Оценка функционального статуса спортсмена, динамика его показателей, позволила всесторонне исследовать спортсменок на различных этапах спортивной подготовки и соревновательной деятельности и своевременно внести коррективы в систему подготовки. Способы оценки и полученные результаты динамики показателей функционального состояния дали возможность тренерам и самим спортсменкам проследить уровень подготовленности организма к тренировочным и соревновательным нагрузкам при не благоприятных природно-климатических условиях. Кроме того, представленные нормативные значения могут быть использованы как ориентиры для комплексного контроля за ходом тренировочного процесса, фиксировать случаи перетренировки и особенностей дезадаптации.
Список литературы Оценка функционального состояния девушек 15-17 лет, специализирующихся в водных видах спорта в соревновательном периоде
- Губа В.П. Индивидуальные нормы развития физических качеств и функциональных возможностей юных спортсменов / В.П. Губа, П.В. Кващук, В.Г. Никитушкин. - М.: Физкультура и спорт, 2009. - 272 с.
- Набатникова М.Я. Нормативные показатели физической и функциональной подготовленности юных спортсменов. - М.: ВНИИФК, 2005. - 65 с. - 978-5-0973-4. ISBN: 978509734
- Романенко В.А. Диагностика двигательных способностей. - Донецк: ДонНУ, 2005. - 290 с. - 3-659-33201-1. ISBN: 3-659-33201-1
- Черапкина Л.П. Физиологические основы водных видов спорта. - Омск, 2005. - 92 с.
- Физиологические методы контроля в спорте / Л.В. Капилевич, К.В. Давлетьярова, Е.В. Кошельская [и др.].- Томск, 2009 - 172 с.