Оценка эффективности управления качеством образования вуза

Бесплатный доступ

В статье описаны различные подходы к оценке управления качеством образования современного вуза, определены достоинства и недостатки каждого из подходов. Представлены разработанные показатели оценки организации высшего образования в соответствии с целевыми группами, которые заинтересованы в качественных образовательных услугах: руководство вуза, преподаватели, студенты, работодатели. При этом учитывались различные потребности данных целевых групп и возможности их влияния на конечные результаты деятельности вуза.

Качество образования, управление качеством образования, оценка управления качеством образования вуза

Короткий адрес: https://sciup.org/170189233

IDR: 170189233   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2021-8-2-62-66

Список литературы Оценка эффективности управления качеством образования вуза

  • Об образовании в Российской Федерации: федеральный закон РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ (с последующими изменениями) // СЗ РФ. - 2012. - № 53. - Ст. 111.
  • Об осуществлении мониторинга системы образования: Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. № 662 // СЗ РФ. - № 33.
  • Вихарева О.Н. Оценка качества услуг высшего профессионального образования: кластерный подход / О.Н. Вихарева, И.В. Сокольник // Теория и практика общественного развития. - 2018. - № 5. - С. 249-252.
  • Кодификация РФ. Действующее законодательство Российской Федерации. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://rulaws.ru/acts/Metodika-rascheta-pokazateley-monitoringa-effektivnosti-obrazovatelnyh-organizatsiy-vysshego-obrazovan/. Дата обращения 24.06.2021.
  • Интерфакс. Образование. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://academia.interfax.ru/ru/ratings/?rating=1&year=2020&page=1. Дата обращения 24.06.20201.
  • Захарычева А.М. Некоторые подходы к оценке и управлению качеством образования в вузе (на примере Калининградского филиала СПГУСЭ) // Вестник торгово-технологического института. - 2020. - № 3. - С. 29-31.
Статья научная