Оценка качества подготовки инженеров в свете современных требований после реализации модели комплекса организационно-педагогических условий
Автор: Бутырин Владимир Николаевич
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 1, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье при помощи математической статистики обоснована эффективность реализации в учебном процессе предложенного автором комплекса организационно-педагогических условий подготовки инженеров на основе компетентностного подхода. Разработаны уровни сформированности способностей у студентов применять усвоенные знания в решении профессиональноориентированных технических задач на этапе изучения дисциплин направления по специальности.
Формирование компетенций, критерии оценки, уровни сформированности умений, педагогический эксперимент, этапы эксперимента, результаты эксперимента
Короткий адрес: https://sciup.org/14935765
IDR: 14935765
