Оценка конкурентоспособности образовательных программ на основе механизма профессионально-общественной аккредитации
Автор: Баранова Н.В., Песоцкий Ю.С., Дарда И.В.
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Научные сообщения
Статья в выпуске: 2, 2024 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы определения индикаторов конкурентоспособности образовательных программ. Отмечается, что существующие системы аккредитации и независимой оценки качества образования не могут в полной мере отразить показатели оценки конкурентоспособности образовательных программ и образовательных организаций.
Конкурентоспособность образовательных программ, профессионально-общественная аккредитация, рейтинг образовательных организаций, качество образования, индикаторы оценки конкурентоспособности
Короткий адрес: https://sciup.org/148328811
IDR: 148328811 | DOI: 10.18137/RNU.HET.24.02.P.002
Список литературы Оценка конкурентоспособности образовательных программ на основе механизма профессионально-общественной аккредитации
- Гагаев П.А., Осьмушина А.А. О конкуренции в сфере образования // Право и практика. 2021. № 4. С. 252-256. EDN: VGJJVC
- Галиновский А.Л., Луценко А.Ю., Баранова Н.В., Дарда И.В. Профессионально-общественная аккредитация как инструмент повышения качества подготовки инженерных кадров для предприятий ракетно-космической отрасли // Высшее образование сегодня. 2023. № 3. С. 12-17. EDN: JXYOPF
- Герасимчук И.Ю. Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ как механизм обеспечения качества подготовки специалистов в области техники и технологий: автореф. дис.. канд пед. наук. М., 2008. 24 с. EDN: NJGCKT
- Дендебер И.А., Дюжакова М.В. Организация креативной образовательной среды: вопросы построения и адаптации // Мир психологии. 2013. № 4 (76). С. 107-112. EDN: ROQIBN
- О независимой оценке квалификации: федеральный закон от 3 июля 2016 г. № 238-ФЗ. URL: https://www.consul-tant.ru/document/cons_doc_LAW_200485/(дата обращения: 10.03.2024).
- Общие требования к проведению профессионально-общественной аккредитации основных профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения, дополнительных профессиональных программ. Утверждены Председателем Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям 03.07.2017 г. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_299468/(дата обращения: 10.03.2024).
- Рубин Ю.Б. Конкуренция в российском образовании: теория и противоречивые реалии // Университетское управление: практика и анализ. 2017. Т. 21, № 5 (111). С. 17-30. EDN: ZXYKJX
- Проект "Крылья Ростеха" / Сайт проекта "Крылья Ростеха". URL: https://rostecwings.ru/(дата обращения: 12.03.2024).
- Соловьева Н.В. Трансформации в образовательной среде высшей школы // Мир психологии. 2013. № 4 (76). С. 112-120. EDN: ROQIBX
- Шабанов Г.А. Санкции как шанс сбросить европейские оковы с российского высшего образования // Высшее образование сегодня. 2022. № 3-4. С. 22-27. EDN: DHFVNN
