Оценка различных компонентов подготовленности юношей и девушек, занимающихся гандболом на учебно-тренировочном этапе

Тхорев В.И.; Аршинник С.П.; Анисимова Н.Ю.; Thorev V.; Arshinnik S.; Anisimova N.

doi:10.53742/1999-6799/2_2024_85-90

Оценка различных компонентов подготовленности юношей и девушек, занимающихся гандболом на учебно-тренировочном этапе

Автор: Тхорев В.И., Аршинник С.П., Анисимова Н.Ю.

Журнал: Физическая культура, спорт - наука и практика @fizicheskaya-kultura-sport

Рубрика: Теория и методика спорта

Статья в выпуске: 2, 2024 года.

Бесплатный доступ

Актуальность. Эффективное управление спортивной подготовкой на любом из ее этапов предполагает наличие объективной информации о достигнутом состоянии подопечных и степени соответствия его базовых характеристик действующим нормативам. Данные, полученные в ходе таких исследований, служат объективным основанием должной коррекции форм и содержания всего реализуемого процесса спортивной подготовки. Цель работы состоит в определении соответствия продемонстрированного юными спортсменами обоего пола уровня физической и технической подготовленности нормативным требованиям, прописанным в Федеральном стандарте спортивной подготовки по гандболу для учебно-тренировочного этапа.

Еще

Гандбол, юноши, девушки, учебно-тренировочный этап, виды подготовки, контроль, нормативы, подготовленность, оценка

Короткий адрес: https://sciup.org/142242957

IDR: 142242957 | УДК: 796.322.2 | DOI: 10.53742/1999-6799/2_2024_85-90

Assessment of various components of the preparedness of young handball players at the training stage

Relevance. Effective management of sports training at any of its stages presupposes the availability of objective information about the achieved condition of the wards and the degree of compliance of its basic characteristics with current standards. The data obtained in the course of such studies serve as an objective basis for the proper correction of the forms and content of the entire sports training process being implemented. The purpose of the work is to evaluate various components of physical and technical fitness of young handball players at the training stage. Research methods. The main methods were used: sports and pedagogical testing, mathematical and statistical processing of registered results and their analysis. Organization of the research. The study was conducted in the autumn of 2023 on the basis of the GBU DO CC School "Handball Academy" in Krasnodar. The study involved 369 pupils of the institution undergoing sports training at the training stage. The control program included test tasks provided for by the current Federal standard of sports training in handball. The results of the study. The results of the control of the basic characteristics of various aspects of the preparedness of young handball players at the training stage made it possible to identify the lagging components in their condition and outline ways to increase the effectiveness of the further process of developing their sports skills.

Еще

Текст научной статьи Оценка различных компонентов подготовленности юношей и девушек, занимающихся гандболом на учебно-тренировочном этапе

Актуальность. Спортивная подготовка в любом виде спорта является сложным, многофакторным явлением, требующим грамотного управления процессом становления спортивного мастерства [1, 3, 6]. Одним из краеугольных фаз эффективного менеджмента служит контроль демонстрируемого спортсменами уровня подготовленности [2]. Контроль реализуется посредством фиксации демонстрируемых спортсменами достижений и сопоставления их с модельными параметрами. Результаты этого сравнения и служат основанием коррекции содержания и направленности реализуемой спортивной подготовки. Все это и предопределяет значимость получаемых при контроле данных, а также актуальность проведенных нами исследований.

Цель работы: оценить уровень физической и технической подготовленности юныхгандболистов обоего пола, проходящих спортивную подготовку на учебно-тренировочном этапе.

Методы исследования. В качестве основных методов, использованных в процессе настоящей работы, послужили: спортивно-педагогическое тестирование, математико-статистическая обработка зарегистрированных результатов и их анализ.

Организация исследования. Исследования были проведены осенью 2023 года на базе Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Краснодарского края спортивная школа «Академия гандбола» г. Краснодар в рамках ежегодного предварительного мониторинга подготовленности юных гандболистов. В них приняло участие 369 воспитанников учреждения (186 юношей и 183 девушки), проходящих спортивную подготовку на учебно-тренировочном этапе(УТ₁-УТ₅). Программа контроля включала тестовые задания, предусмотренные действующим Федеральным стандартом спортивной подготовки(ФССП) по виду спорта «гандбол» [4]. К организации процедуры тестирования и регистрации демонстрируемых результатов, наряду с авторами работы, привлекались методисты и тренеры данного образовательного учреждения.

Оценка зафиксированных результатов осуществлялась посредством их сравнения с соответствующими нормативными значениями для данного этапа спортивной подготовки гандболистов [4] и возрастной ступени ВФСК ГТО [5]. Во втором случае за нормативный уровень было принято численное значение, соответствующее серебряному знаку отличия комплекса ГТО.

Результаты исследования и их обсуждение. Полученные в ходе исследования результаты выполнения юными спортсменами контрольных двигательных заданий, отражающих различные стороны их подготовленности, представлены в таблицах 1 и 2. При этом, использованные тесты были сгруппированы нами в соответствии с основными видами спортивной тренировки: общей физической, специальной физической и технической. В первую вошли двигательные задания, характеризующие базовые физические качества: быстроту, гибкость, ловкость и силу (общая физическая подготовка – ОФП). Во вторую – отражающие комплексные способности: скоростно-силовые (прыжки) и скоростную выносливость (специальная физическая подготовка – СФП). Третью группу составили принятые в данном виде спорта тесты, характеризующие степень владения основными приемами техники игры в гандбол: ловля и передачи, ведение и броски мяча в ворота (техническая подготовка – ТП).

Даже поверхностный анализ продемонстрированных юными гандболистами результатов (табл. 1) позволяет констатировать их улучшение по мере увеличения времени занятий данным видом спорта.

У представительниц женского пола (табл. 2) данная тенденция наблюдается в девяти из десяти анализируемых случаях. Исключение составляет число выполняемых за определенное время передач мяча. В данном тесте девушки, проходящие спортивную подготовку на пятом году тренировочного этапа, продемонстрировали результат, уступающий гандболисткам, только перешедшим на данный этап спортивной подготовки.

Процентное соответствие зарегистрированных результатов с действующими в настоящее время нормативными значениями ВФСК ГТО и ФССП по виду спорта «гандбол» представлено в таблицах 3 и 4, а также рисунках 1 и 2. Полученные данные с должным основанием позволяют констатировать высокий уровень общей и специальной физической подготовленности воспитанников краснодарской «Академии гандбола» обоего пола, проходящих спортивную подготовку на учебнотренировочном этапе. Средние, продемонстрированные как юношами, так и девушками, результаты превышают действующие нормативные требования. Исключение составляет лишь глубина наклона вперед у юношей на этапе УТ2, где отставание (-4,0%) находится в пределах допустимой статистической погрешности.

Общее превышение нормативных значений юными гандболистами регистрируется на каждом году учебно-тренировочного этапа и у представителей обоих полов. Однако, у девушек это превышение более существенно. При этом, наиболее значимые превышения нормативных требований, относящихся к общей

Таблица 1.

Вид подготовки	Двигательное задание	Этапы подготовки
Вид подготовки	Двигательное задание	УТ 1	УТ 2	УТ 3	УТ 4	УТ 5
ОФП	Бег 30 м, с	5,4±0,04	5,1±0,14	5,2±0,07	4,6±0,12	4,5±0,08
	Наклон вперед.см	4,4±0,56	4,8±0,98	6,4±1,00	9,9±0,85	9,8±0,66
	Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, кол-во	20,5±1,58	26,8±2,11	28,2±1,10	33,2±1,46	30,1±0,32
	Поднимание туловища, кол-во	37,8±1,20	43,8±1,81	39,8±1,31	53,4±1,78	47,1±2,22
	Челночный бег 3х10м, с	7,9±0,10	7,7±0,11	7,6±0,06	7,1±0,09	6,5±0,11
СФП	Прыжок в длину с места, см	166,4±2,90	190,0±5,08	198,9±3,68	220,4±4,44	245,9±3,69
СФП	Челночный бег 50 м, с	14,4±0,16	13,2±0,20	15,6±0,13	11,6±0,13	10,6±0,14
ТП	Ведение мяча 20м, с	4,3±0,05	4,0±0,12	4,0±0,06	3,3±0,05	3,4±0,09
	Бросок мяча на точность, кол-во	3,5±0,29	2,6±0,25	5,6±0,18	4,5±0,54	3,7±0,35
	Передачи мяча в парах, кол-во	12,5±0,32	18,8±0,62	14,5±0,34	17,0±0,39	20,1±0,32
n		93	34	30	11	18
Возраст, лет		10-11	11-12	12-13	13-14	14-15

Таблица 2.

Вид подготовки	Двигательное задание	Этапы подготовки
Вид подготовки	Двигательное задание	УТ 1	УТ 2	УТ 3	УТ 4	УТ 5
ОФП	Бег 30 м, с	5,2±0,06	5,3±0,06	4,9±0,06	4,8±0,07	5,0±0,06
	Наклон вперед.см	8,9±0,72	10,2±0,90	11,2±0,98	14,0±1,05	15,8±0,37
	Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, кол-во	17,4±1,15	24,1±3,10	21,4±1,22	36,8±3,47	25,2±2,16
	Поднимание туловища, кол-во	37,5±1,44	38,7±2,80	42,8±1,46	50,8±2,33	43,2±0,98
	Челночный бег 3х10 м, с	7,7±0,10	7,5±0,22	7,3±0,12	7,6±0,21	7,4±0,09
СФП	Прыжок в длину с места, см	165,0±4,02	170,0±2,91	189,9±3,78	190,6±3,12	192,6±2,84
СФП	Челночный бег 50 м, с	13,1±0,24	13,5±0,24	12,2±0,18	11,9±0,15	12,0±0,13
ТП	Ведение мяча 20м, с	4,4±0,06	3,9±0,06	3,8±0,07	3,9±0,07	3,7±0,05
	Бросок мяча на точность, кол-во	3,8±0,48	5,7±0,22	4,6±0,28	5,4±0,16	5,9±0,15
	Передачи мяча в парах, кол-во	15,6±0,42	15,6±0,67	14,1±0,37	18,5±0,74	12,4±0,36
n		83	18	32	26	24
Возраст, лет		10-11	11-12	12-13	13-14	14-15

Результаты тестирования подготовленности юных гандболистов

Результаты тестирования подготовленности юных гандболисток

Рисунок 1.

Характер и степень соответствия различных сторон подготовленности юных гандболистов действующим требованиям

Таблица 3.

Степень соответствия продемонстрированного уровня подготовленности юными гандболистами нормативным требованиям (%)

Вид подготовки	Двигательное задание	Этапы подготовки					Х ср.
Вид подготовки	Двигательное задание	УТ 1	УТ 2	УТ 3	УТ 4	УТ 5	Х ср.
ОФП	Бег 30 м	+9,2	+5,9	+3,8	+8,7	+11,1	+7,7
	Наклон вперед	+10,0	-4,0	+28,0	+65,0	+63,3	+32,5
	Сгибание и разгибание рук в упоре лежа	+57,7	+48,9	+56,7	+32,8	+20,4	+43,3
	Поднимание туловища	+14,5	+18,4	+7,6	+33,5	+17,8	+18,4
	Челночный бег 3х10м	+16,4	+10,4	+11,8	+8,4	+18,5	+13,1
	X	+21,6	+15,9	+21,6	+23,0	+26,2	+21,7
СФП	Прыжок в длину с места	+17,2	+17,3	+22,8	+14,2	+27,4	+19,8
	Челночный бег 50 м	+42,4	+55,3	+31,4	+76,7	+93,4	+59,8
	X	+29,8	+36,3	+27,1	+45,4	+60,4	+39,8
ТП	Ведение мяча 20 м	+9,3	+17,5	+17,5	+42,4	+38,2	+25,0
	Бросок мяча на точность	-30,0	-52,0	+12,0	-10,0	-24,0	-20,8
	Передачи мяча в парах	-21,9	+17,6	-9,4	+6,2	+25,6	+3,6
	X	-14,2	-5,6	+6,7	+12,9	+13,3	+2,6
Итого		+14,5	+13,5	+18,2	+27,8	+29,2	+20,6
n		93	34	30	11	18	186
Возраст, лет		10-11	11-12	12-13	13-14	14-15	10-15

Примечание: курсивом обозначены контрольные двигательные задания действующего федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта «гандбол»

Таблица 4.

Степень соответствия продемонстрированного уровня подготовленности юных гандболисток нормативным требованиям (%)

Вид подготовки	Двигательное задание	Этапы подготовки					Х ср.
Вид подготовки	Двигательное задание	УТ₁	УТ₂	УТ₃	УТ₄	УТ₅	Х ср.
ОФП	Бег 30 м	+17,3	+7,5	+16,3	+10,4	+6,0	+11,5
	Наклон вперед	+78,0	+70,0	+86,7	+75,0	+97,5	+81,4
	Сгибание и разгибание рук в упоре лежа	+148,6	+167,8	+137,8	+234,5	+129,1	+163,6
	Поднимание туловища	+33,9	+24,8	+38,1	+45,1	+23,4	+33,1
	Челночный бег 3х10м	+22,1	+18,7	+21,9	+14,5	+17,6	+19,0
	X	+60,0	+57,7	+60,2	+75,9	+54,7	+61,7
СФП	Прыжок в длину с места	+25,0	+15,6	+29,2	+17,6	+18,9	+17,7
	Челночный бег 50 м	+79,4	+74,1	+92,6	+97,5	+95,8	+87,9
	X	+52,2	+44,8	+60,9	+57,6	+57,4	+54,6
ТП	Ведение мяча 20м	+18,2	+33,3	+36,8	+33,3	+40,5	+32,4
	Бросок мяча на точность	-24,0	+14,0	-8,0	+8,0	+18,0	+1,6
	Передачи мяча в парах	-2,5	-2,5	-11,9	+15,6	-22,5	-4,8
	X	-2,8	+14,9	+5,6	+19,0	+12,0	+9,7
Итого		+39,6	+42,3	+44,0	+55,2	+42,4	+44,7
n		83	18	32	26	24	183
Возраст, лет		10-11	11-12	12-13	13-14	14-15	10-15

Примечание: курсивом контрольные двигательные задания действующего Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта «гандбол»

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

Рисунок 2.

Характер и степень соответствия различных сторон подготовленности юных гандболисток действующим требованиям

физической подготовленности (ОФП) и специальной физической подготовленности (СФП) фиксируются у юношей на 4 и 5 годах учебно-тренировочного этапа. У девушек же на год ранее, т.е. на 3 и 4 годах данного этапа спортивной подготовки. Данный факт подтверждает более ранее взросление последних.

Наиболее значительное превышение нормативных значений относительно ОФП зафиксировано при сгибании и разгибании рук в положении лежа. У юношей оно составило +43,3%; а у девушек – +163,6%. Данный факт свидетельствует о приоритетности данных физических способностей при формировании спортивного мастерства юных гандболистов на рассматриваемом этапе. Наименее существенное превышение регистрируется в быстроте преодоления 30-ти метрового отрезка, отражающей скоростные способности спортсменов. Это + 7,7% у юношей и + 11,5% у девушек. Данное физическое качество является одним из наиболее консервативных и плохо поддающихся воспитанию. Однако, в гандболе именно быстрота занимает приоритетное положение по сравнению с другими [1].

Результаты, продемонстрированные юными гандболистами обоего пола относительно СФП, свидетельствуют о превалировании имеющегося уровня скоростной выносливости (+59,8% – юноши; и +87,9% – девушки) над степенью сформированности скоростносиловых способностей (прыжки с места) соответственно +19,8% у юношей и + 17,7% у девушек.

Обращает на себя внимание поступательное улучшение уровня технической подготовленности юных гандболистов (табл. 3; рис. 1) с -14,2% на этапе УТ1, до + 13,3% на пятом году учебно-тренировочного этапа (УТ5). У девушек же она разнонаправлена(табл. 4; рис. 2).

Проблемным компонентом технической подготовленности у юношей однозначно является точность бросков мяча, средняя оценка которого составила – 20,8%. У девушек же таким компонентом служит скорость передач мяча, имеющая среднее соответствие нормативным значениям – 4,8%.

Заключение

Проведенные исследования позволили сформулировать следующие заключения:

1. Регулярные занятия гандболом способствуют достижению юношами и девушками должного уровня
2. Физическая подготовленность (как общая, так и специальная) девушек, проходящих спортивную подготовку на учебно-тренировочном этапе, относительно действующих нормативных требований выше, чем у юношей.
3. Демонстрируемый юными гандболистами обоего пола уровень сформированности технических умений ниже, чем общей и специальной физической подготовленности и в среднем составляет у юношей +2,6%; а у девушек – +9,7%.
4. В данном возрастном диапазоне у представителей обоих полов степень сформированности базовых и специальных физических способностей, а также технических умений по отношению к современным нормативным значениям различна.

общей и специальной физической подготовленности, позволяют им выполнять как минимум на серебряный знак отличия соответствующие их возрасту нормативные требования ВФСК ГТО.

Список литературы Оценка различных компонентов подготовленности юношей и девушек, занимающихся гандболом на учебно-тренировочном этапе

Игнатьева, В. Я. Теория и методика гандбола: учебник / В. Я. Игнатьева. - М.: Спорт, 2016. - 328 с.
Коняхина, Г. П. Комплексный контроль в спорте: учебно-методическое пособие / Г. П. Коняхина. - Челябинск: "Уральская академия", 2020. - 71 с.
Платонов, В. Н. Основы подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Настольная книга тренера: в 2 т. / В. Н. Платонов. - М.: ООО "ПРИНТЛЕТО", 2021. - 1200 с.
Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 2 ноября 2022 № 902 "Об утверждении федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта "гандбол" (с изменениями и дополнениями) // URL: https://base.garant.ru/405875905/. (дата обращения 22.02.2024).
Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 22 февраля 2023 года № 117 "Об утверждении государственных требований Всероссийского физ-культурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО)" // URL: https://gto.ru/files/uploads/documents/6426e8640d354.pdf (дата обращения 22.02.2024).
Тхорев, В. И. Технологии спортивной подготовки: учебное пособие / авт.-составитель В. И. Тхорев. -Краснодар: КГУФКСТ, 2017. - 151 с. EDN: XWUYIX