Опыт преподавания китайского языка в школе № 112 Новосибирска (в контексте стратегического партнерства с классом Конфуция ГФ НГУ)

Бесплатный доступ

Описывается опыт сотрудничества между НГУ и средней школой № 112 Новосибирска по линии Класса Конфуция гуманитарного факультета. Отмечено включение школы № 112 в состав Евразийской ассоциации преподавателей китайского языка под эгидой Базовой организации по языкам и культуре государств - участников СНГ и Консорциума гуманитарных университетов государств - членов Шанхайской организации сотрудничества, что даст новый импульс изучению китайского языка в образовательных организациях РФ. Ассоциация образована на базе Московского государственного лингвистического университета и призвана содействовать развитию преподавания китайского языка в школах и вузах государств-участников, в том числе обеспечению необходимыми пособиями и методическими материалами, координации деятельности учебных заведений, обмену опытом между педагогами. Особо выделены проблемы, связанные с изучением китайского языка в школах и преемственности между средним и высшим образованием: разработкой УМК по китайскому языку с включением в федеральный перечень учебников, рекомендованных Минобрнауки РФ; включением китайского языка в перечень иностранных языков при итоговой аттестации школьников.

Еще

Школа № 112, класс конфуция гф нгу, синьцзянский университет, социальное партнерство, китайский язык в школе, внеурочная деятельность

Короткий адрес: https://sciup.org/147219252

IDR: 147219252

Список литературы Опыт преподавания китайского языка в школе № 112 Новосибирска (в контексте стратегического партнерства с классом Конфуция ГФ НГУ)

  • Азаренко Ю. А., Комиссаров С. А. Программы китайского языка для школьников (опыт преподавания в классе Конфуция ОМС НГУ) // Вестн. Новосиб. гос. ун-та. Серия: история, филология. 2012. Т. 11, вып. 4: Востоковедение. С. 191-195.
  • Кудинова М. А. От обучения иностранным языкам к преподаванию иностранных языков и культур // Управление развитием образования. 2011. № 1. С. 96-97.
  • Ма Пэнъе. Проводить образовательную концепцию «ученики и учителя», сформулировать всесторонне и индивидуальное развитие учеников // Управление развитием образования. 2014. № 2. С. 149.
  • Пискунова С. В. Далекая и близкая китайская земля // Родные берега. 2012. 14 нояб.
  • Платонов В. Н. «Класс Конфуция»: опыт работы в системе среднего образования // Управление развитием образования. 2010. № 2. С. 157-158.
  • Платонов В. Н. Опыт стратегического партнерства школы № 112 с Классом Конфуция Новосибирского государственного университета и Синьцзянского университета // Управление развитием образования. 2012а. № 1. С. 148-150.
  • Платонов В. Н. Стратегическое партнерство школы № 112 Новосибирска и Класса Конфуция НГУ // Вестн. Новосиб. гос. ун-та. Серия: История, филология. 2012б. Т. 11, вып. 10: Востоковедение. С. 207-209.
  • Платонов В. Н. Чайная церемония в школе № 112 // Навигатор. 2013. 5 апр. Платонов В. Н. Древнее искусство и современные технологии в школе № 112 // Родные берега. 2014а. 18 июня.
  • Платонов В. Н. Новые перспективы сотрудничества в области образования между Новосибирской областью и Китайской Народной Республикой: Работа с одаренными детьми // Управление развитием образования. 2014б. № 2. С. 137-141.
  • Сюй Сюэхун. Взросление в свете нестареющих идей // Управление развитием образования. 2014. № 2. С. 150-151.
  • Сюэ Фэншу. Применение на практике идей В. А. Сухомлинского в средней школе № 66 г. Циндао (КНР) // Управление развитием образования. 2014. № 2. С. 152.
Еще
Статья научная