Опыт применения инновационных методов в системе профессионального образования
Автор: Голубева А.Н., Агошкова Н.Е., Шабанникова Н.Н.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Статья в выпуске: 1-2 (14), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается опыт проведения учебных занятий с применением метода проектов, показывается применение деловых игр и их роль в учебном процессе, рассматривается порядок организация «круглого стола» по результатам производственной практики. Кроме того, раскрывается сущность, этапы и результаты использования в учебном процессе ситуационного анализа (метод case-study). Все перечисленные методы позволяют активизировать учебный процесс, формировать отдельные профессиональные и общекультурные компетенции студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
Инновационные методы образования, профессиональные компетенции, метод проектов, деловая игра, "круглый стол", ситуационный анализ (case-study)
Короткий адрес: https://sciup.org/140110986
IDR: 140110986
Список литературы Опыт применения инновационных методов в системе профессионального образования
- Агошкова А. Н. Проектирование как модель организации учебно-познавательной деятельности студентов//Экономика и социум. 2012. № 3. С. 6 -14.
- Агошкова Н. Е. Организация предпринимательской деятельности: учебно-методическое пособие для студентов экономического факультета очной и заочной формы обучения специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии АПК». -Орел: Издательство ОрелГАУ, 2014. -117 с.
- Васильченко Н.В., Расщепкина Е.А. Анализ активных методов обучения в современном ВУЗе//Проблемы и перспективы развития образования в России. 2013. № 20 (май). С. 28-32.
- Ветрова Л. Н., Агошкова Н.Н. Управленческий учёт: активные формы обучения: учебно-методическое пособие/Л. Н. Ветрова, Н. Н. Агошкова. Орел: Изд-во ОрелГАУ, 2014. 144 с.
- Кашлев С. С. Интерактивные методы обучения: учебно-методическое пособие/С. С. Кашлев. -Минск: ТетраСистемс, 2011. -223 с.
