Опыт реализации дисциплины "Физическая культура и спорт" в ПетрГУ

Бесплатный доступ

В 2016-2017 в Петрозаводском государственном университете (ПетрГУ) была внедрена система организации учебного процесса по физическому воспитанию по элективным направлениям с учетом требований ФГОС ВО 3+. В 2018-2019 учебном году процесс обучения по новому направлению завершил первый набор студентов. В данной статье представлены результаты анализа оценки мнения выпускников, после окончания обучения, по дисциплине физическая культура.

Физическая культура, элективные дисциплины, анкетирование, студенты

Короткий адрес: https://sciup.org/170186473

IDR: 170186473   |   DOI: 10.24411/2500-1000-2019-11319

Текст научной статьи Опыт реализации дисциплины "Физическая культура и спорт" в ПетрГУ

В 2016-2017 в Петрозаводском государственном университете (ПетрГУ) была внедрена система организации учебного процесса по физическому воспитанию по элективным направлениям с учетом требований ФГОС ВО 3+. В 2018-2019 учебном году процесс обучения по новому направлению завершил первый набор студентов. Цель работы: проанализировать результаты прохождения студентами курса физической культуры, узнать их мнение о проведении занятий по выбору. Хотели бы они и после окончания дисциплины «физическая культура» продолжать заниматься спортом и физической культурой. Для достижения данной цели была разработана анкета и проведен опрос студентов 3 курса. Были опрошены студенты трех институтов: педагогики и психологии (ИПП), физико-технического института (ФТИ) и студентов института математики (ИМИТ). Всего более 100 человек. Выяснилось, что самыми популярными профилями являются атлетическая гимнастика, плавание и волейбол. Наименее интересны студентам оздоровительное обучение, общая теория здоровья, мини-футбол, туризм и оздоровительная физическая культура. [1]

Анкета выпускника элективной дисциплины по предмету

«Физическая культура и спорт»

  • 1.    Какие элективные дисциплины вы посещали в рамках курса?

  • 2.    Сколько раз вы меняли профиль элективного направления?

  • 3.    Получается ли у вас совмещать интересный Вам электив с остальными занятиями?

  • 4.    Если вам нужно использовать какой-либо инвентарь, всегда ли его достаточно?

  • 5.    Во время посещения какой дисциплины Вам не хватало инвентаря (он был непригоден к использованию?

  • 6.    Как вы оцените улучшение уровня вашей физической подготовки после прохождения курса?

  • 7.    Хотели бы вы продолжения курса физической культуры в следующем году?

o Туризм o Мини-футбол o  Общая теория здоровья o  Атлетическая гимнастика o Аквааэробика o Волейбол o Плавание o Плавание           оздоровитель- ное/обучение o Легкая атлетика o Баскетбол o Общая физическая подготовка o Атлетическая гимнастика/гиревой спорт o Оздоровительная физическая культура o Самбо/силовая подготовка

o Да o Нет o Не всегда

Что главным образом влияет на вашу посещаемость?

o Да o Да, но он был ненадлежащего каче- ства o Нет

o Лучше, чем было раньше o Ничего не изменилось o Хуже, чем было раньше

Что изменилось в вас после прохождения курса?

o Да o Нет

Рис. 1.

Большинство опрошенных ни разу не меняли направление элективной дисциплины, а если меняли, то 1-2 раза.

О раз         1 раз 2 раза 3 раза 4 раза 5 раз

Рис. 2.

Для 25% студентов посещение интересного им направления было затруднительно, либо невозможно, из-за проблемы совмещения курса с основным расписанием. Также на посещаемость повлияли заинтересованность и самочувствие студентов. Выяснилось, что некоторым обучающимся не хватало инвентаря на атлетической гимнастике, волейболе и баскетболе. После прохождения курса ни один студент не заметил ухудшения своей физической подготовки. Улучшения наблюдалось у 71% опрошенных.

  • ■ Лучше, чем было раньше ■ Ничего не изменилось вХуже, чем было раньше

    Рис. 3.


Студенты заметили в себе увеличение выносливости, развитие мускулатуры и улучшение фигуры. Они стали чувствовать себя более раскрепощено, завели новые знакомства. Стали меньше болеть. В результате опроса 50% респондентов хотели бы продолжения курса физической культуры в следующем году.

Рис. 4.

Проведенное анкетирование показало, что большинство студентов за три года обучения ни разу не поменяли выбранное на первом курсе элективное направление, что говорит о том, что занятия на выбранном направлении были интересны для студентов. Не у всех студентов получалось совмещать интересные для них курсы с остальным расписанием, что повлияло на их посещаемость. Практически для всех студентов было достаточно инвентаря, предлагаемого университетом. Прохождение курса физической культуры поспособствовало как улучшению физического здо- ровья студентов, так и повышению уровня их жизни в целом. Большинство обучающихся ощутило положительные изменения в своем самочувствии. Радует тот факт, что половина опрошенных студентов хотела бы продолжить посещать занятия по дисциплине «физическая культура» и на старших курсах. За время реализации курса физическая культура по элективным направлениям уменьшилось количество студентов не имеющих «зачет» по предмету. Таким образом, мы можем говорить о положительном опыте внедрения элективных дисциплин.

Список литературы Опыт реализации дисциплины "Физическая культура и спорт" в ПетрГУ

  • Колосов Г.Н., Кремнева В.Н., Чуринов А.А. Аналитический обзор физического развития студентов в Петрозаводском государственном университете // Глобальный научный потенциал. - 2018. - №10 (91). - С. 18-23.
Статья научная