Опыт реализации вузовского физического воспитания в условиях карантинных ограничений с использованием дистанционных образовательных технологий

В статье отражены проблемы и пути решения укрепления здоровья студентов-медиков, основного резерва кадров российского здравоохранения, которые носят стратегический характер для государства и общества. Введенный режим самоизоляции реально ограничил занятия двигательной активностью на открытом воздухе, спортплощадках, а, следовательно, единственным местом, где можно было заниматься, стало место жительства студента. Переход студентов на обучение в дистанте характеризуется увеличением времени, проведенным за компьютером, что негативно влияет на их физическое состояние. Малоподвижный образ жизни и невысокий уровень физической работоспособности оказывают неблагоприятное воздействие на уровень здоровья юношей и девушек, благополучие и качество жизни. Самоизолирование вызывает дополнительный стресс и ставит под угрозу психолого-соматическое здоровье молодежи. Нами предложен ряд инновационных подходов в организации и наполнении учебного процесса в условиях использования дистанционных образовательных технологий.