Организация помощи детям с отклоняющимся поведением в условиях психиатрического стационара

Автор: Гранкина Ирина Валерьевна

Журнал: Сибирский вестник психиатрии и наркологии @svpin

Статья в выпуске: 2 (87), 2015 года.

Бесплатный доступ

Представлена программа организации помощи детям с симптомами отклоняющегося поведения, реализуемая последовательно (стационар - дневной стационар - стационар на дому) в структуре детско-подросткового комплекса Омской КПБ им. Н. Н. Солодникова. Доказана эффективность разработанной программы на основании оценки клинического состояния проявлений девиантного синдрома, а также проведения батареи психологических тестов для определения уровня патологической агрессивности, аффективности, вспыльчивости, мнительности и обидчивости. Представлена оценка уровня качества жизни детей до и после прохождения программы реабилитации.

Дети, психические расстройства, девиантный синдром, реабилитационная программа, качество жизни

Короткий адрес: https://sciup.org/14295818

IDR: 14295818

Список литературы Организация помощи детям с отклоняющимся поведением в условиях психиатрического стационара

Буторина Н. Е., Куприн И. В. Органическое расстройство личности и многоосевая классификационная система//Рос. психиатр. журн. -2002. -№ 5. -С. 7-10.
Гельдер М., Гет Д., Мейо Р. Оксфордское руководство по психиатрии. -Киев: Сфера, 1999. -300 с.
Голдобина О. А., Семке В. Я., Трешутин В. А. Тенденции состояния психического здоровья населения крупного агропромышленного центра//Журн. невропатологии и психиатрии. -2003. -Вып. 12. -С. 42-46.
Иванова Т. И. Депрессивные нарушения у детей: формирование, клиническая динамика, лечение и реабилитация: автореф. дис.. д-ра мед. наук. -Томск, 2008. -50 с.
Крахмалева О. Е., Емельянова Е. Ю., Иванова Т. И. Психиатрический стационар на дому -новая форма оказания специализированной помощи//Сибирский вестник психиатрии и наркологии. -2011. -№ 4. -С. 55-58
Куприянова И. Е., Дашиева Б. А., Карауш И. С. Способ выявления суицидального риска для последующей коррекции у подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата и сенсорными нарушениями, сопровождающимися расстройствами психологического развития, учащихся коррекционных школ. Патент РФ № 2013152564/14 (082016).
Куприянова И. Е., Семке В. Я., Лебедева В. Ф., Карауш И. С., Дашиева Б. А. Проблемы психического здоровья детей и подростков (обзор материалов III Всемирного конгресса по культуральной психиатрии)//Сибирский вестник психиатрии и наркологии. -2013. -№ 2 (77). -С. 70-72.
Можгинский Ю. Б. Агрессивность детей и подростков. Распознавание, лечение, профилактика. -М.: Когито-Центр, 2006. -180 c.
Ниссен Г. (Nissen G.) Агрессивность и аутоагрессивность у детей и подростков//Социальная и клиническая психиатрия. -1992. -Т. 2, № 4. -С. 13-20. (пер. с нем.).
Arnett J. J. Adolescent storm and stress, reconsidered//Am. Psychologist. -1999. -V. 54. -P. 317-326.
Bokhan N. A., Baturin E. V. Gеnder heteronomy of the formation of heroin addiction in adolescents//Neuroscience and Behavioral Physiology. -2011. -V. 41, № 7. -P. 710-714.
Bokhan N. A., Mandel A. I., Gusamov R. R. Mental and behavioral disorders in substance use among adolescents under conditions of the far north//Alaska medicine. -2006. -Т. 49, № 2. -Suppl. -С. 251-254.
Bennett D. S., Macri M. T., Creed T. A., Isom J. A. Predictors of treatment response in a child day treatment program//Residential Treatment for Children and Youth. -2001. -V. 19 (2). -P. 59-72.
Ben-Yehuda A., Aviram S., Govezensky J., Nitzan U., Levkovitz Y., Bloch Y. Suicidal behavior in minors -Diagnostic differences between children and adolescents//Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics. -2012. -V. 33 (7). -P. 542-547.
Farrington D. P. Understanding and preventing bullying//Crime and Justice. -1993. -V. 17. -P. 381 -458.
Grizenko N., Sayegh L., Papineau D. Predicting outcome in a multimodeal day treatment program for children with severe behaviour problems//Canadian Journal of Psychiatry. -1994. -V. 29. -P. 557-562.
Grizenko N. Outcome of multimodal day treatment for children with severe behavior problems: A five-year follow-up//Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. -1997. -V. 36 (7). -P. 989-997.
Kotsopoulos S., Walker S., Beggs K., Jones B. A clinical and academic outcome study of children attending a day treatment program//Canadian Journal of Psychiatry. -1996. -V. 41. -P. 371 -378.
Loeber R. The stability of antisocial and delinquent child behavior: a review//Child Develop. -1982. -V. 53. -P. 1431.
Olweus D. Bullying at school: What we know and what we can do Oxford: Blackwell Publishers, 1993. -152 р.
Pappadopulos E., Wooston S., Chait A., Perkins M., Connor D., Jensen P. S. Pharmacotherapy of aggression in children and adolescents: Efficacy and effect size//Journal of the Canadian Academy of Child and Adolescent Psychiatry. -2006. -V. 15 (1). -P. 27-39.
Sharon E. Clark, Susan J. Effectiveness of Day Treatment for Disruptive Behaviour Disorders: What is the Long-term Clinical Outcomefor Children?//J. Can. Acad. Child Adolesc. Psychiatry. -2012. -V. 21, № 3. -P. 204-212.
Scott S., Knapp M., Henderson J., Maughan B. Financial cost of social exclusion: Follow up study of anti-social children intoadulthood//British Medical Journal. -2001. -V. 323. -P. 191-194.
Trickett E. J., Schmid J. D., Cohler B. J., Nousrem F. The school as a social context. -NY: Wiley, 2003. -303 p.

Еще

Статья научная