Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине «Иностранный язык» в Омском государственном аграрном университете

Бесплатный доступ

Статья посвящена актуальной проблеме организации внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов по дисциплине «Иностранный язык» с использованием информационно-коммуникационных ресурсов. Автор описывает опыт применения метода проекта на примере создания веб-квеста «Сельское хозяйство в США»

Метод проектов, веб-квест, компьютерно-информационная модель обучения, иностранные языки

Короткий адрес: https://sciup.org/142198944

IDR: 142198944

Список литературы Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине «Иностранный язык» в Омском государственном аграрном университете

  • Новые педагогические и информационные технологии в системе образования/Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров. -М., 2001
  • История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в.: учеб. пособие для педагогич. учеб. заведений/под ред. А.И. Пискунова. -М., 2001.
  • Афонина, М.В. Метод проектов в работах зарубежных ученых//Эйдос: интернет-журнал. -2005. -30 мая [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2005/0530.htm.
  • Мартынова, А.Г. Потенциал информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранному языку//Язык. Культура. Образование: материалы Всерос. очно-заочной науч.-практич. конф. с зарубежным участием. 25-26 октября 2012 г. -Омск: Изд-во ИП Макшеевой Е.А., 2012. -С. 341-346.
Статья научная