Организация воспитательной работы в донецком техникуме химических технологий и фармации

На современном этапе развития общества перед педагогическими коллективами средних специальных образовательных учреждений стоит важная задача: как помочь будущему специалисту стать профессионалом, личностью в новых социальноэкономических условиях. Особое внимание при этом мы должны уделить формированию социально активной личности, воспитанию студентов всесторонне развитыми, ответственными, нравственно чистыми и гуманными людьми. Наличие в образовательном учреждении воспитательной системы, выполняющей консолидирующую роль, дает

возможность более качественно заниматься вопросами, связанными с подготовкой специалистов, и быть более конкурентоспособным в сфере образовательных услуг [1].

Великий педагог А.С. Макаренко утверждал, что дело воспитания – простое, радостное, легкое. Разумеется, если оно организовано согласно социологическим, психологическим и педагогическим закономерностям при тесном взаимодействии студентов, родителей, психолога, всего педагогического коллектива [4].

Вся воспитательная работа в ГПОУ «Донецкий техникум химических технологий и фармации» направлена на приведение целей и способов педагогической работы в соответствии с интересами студентов.

Основной целью воспитательной работы техникума является воспитание духовной, творческой, физически здоровой личности, гражданина и патриота, способного к эффективной профессиональной деятельности и готового отвечать за принимаемые решения.

Планирование и организация воспитательной работы в ГПОУ ДТХТФ определяется комплексным планом воспитательной работы. Реализация мероприятий комплексного плана воспитательной работы осуществляется заместителем директора по воспитательной работе через подразделения: методическое объединение классных руководителей, руководителя физического воспитания, Совет профилактики правонарушений, Совет студенческого самоуправления, а также через отделения химических и технических дисциплин, преподавателей, старостат, кружки, спортивные секции, библиотеку и т.д.

Организация и проведение воспитательной работы в ГПОУ «Донецкий техникум химических технологий и фармации» осуществляется на основе следующих документов: Конституция Донецкой Народной Республики, Конвенция о правах ребенка, Закон Донецкой Народной Республики «Об образовании», Концепция патриотического воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики и другими документами, касающимися воспитанием молодежи в Донецкой Народной Республике; локальными актами: Устав ГПОУ «Донецкий техникум химических технологий и фармации», Концепция воспитательной работы, Концепция патриотического воспитания, Положение о воспитательной работе; Положение о классном руководителе и кураторе учебной группы, Положение о методическом объединении классных руководителей, Положение о семинаре классных руководителей и кураторов, Положение о воспитательном часе, Положение о студентах (обучающихся), Положение о Совете профилактики правонарушений ГПОУ «Донецкий техникум химических технологий и фармации», другие локальные акты, регламентирующие деятельность техникума.

Основными принципами воспитательного процесса в техникуме являются принципы демократичности, гуманизации, единства учебной и воспитательной деятельности, последовательности, системности и преемственности, дифференциации и индивидуализации воспитательного процесс, приоритета правового сознания.

Основными научно-педагогическими проблемами в сфере воспитательной работы, над разрешением которых работает коллектив техникума, являются: формирование всесторонне развитой, высокообразованной, социально активной личности, способной к самоусовершенствованию и самореализации, воспитание у нее чувства ответственности, высокой духовности; предотвращение негативного влияния на сознание студентов информации, которая содержит элементы жестокости, бездуховности, насилия, пропагандирует наркоманию, пьянство, табакокурение, антисоциальное поведение; внедрение в сознание молодых людей преимуществ здорового образа жизни, формирование социально-активной, здоровой и духовно богатой личности.

Основными направлениями воспитательной работы в техникуме являются гражданско-патриотическое, военно-патриотическое воспитание; духовно-нравственное воспитание; правовое воспитание; профилактика правонарушений; историкопатриотическое воспитание; воспитание экологической культуры; культурно-патриотическое воспитание; спортивно-патриотическое воспитание, формирование здорового способа жизни.

Целью воспитательной деятельности техникума является создание оптимальных условий для развития личности будущего специалиста, конкурентного и востребованного рынком труда, обладающего высокой духовно-нравственной культурой, социальной и творческой активностью, качествами гражданина-патриота. Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи: формирование образовательного пространства, способствующего подготовке конкурентоспособного специалиста, профессиональному и духовно-нравственному становлению студента; развитие системы студенческого самоуправления, повышение социальной активности обучающихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни студенческого коллектива, формирование активной жизненной позиции, лидерских качеств, организаторских умении и навыков; воспитание у студенческой молодежи активной гражданской позиции, патриотического сознания, гражданственности, толерантности, правовой и политической

культуры; формирование положительного отношения к здоровому образу жизни, потребности противостояния вредным привычкам, профилактика социально-негативных явлений, агрессивного и девиантного поведения; воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья студентов; формирование и развитие духовно-нравственных качеств личности, культуры общения и поведения, благоприятного нравственно-психологического климата; формирование культуры семейных отношений; создание условий для творческой и профессиональной самореализации личности студента; развитие системы сотрудничества с семьей в вопросах воспитания; расширение внешних связей учебного заведения для решения задач в области воспитания.

В техникуме имеется вся необходимая плановая документация, создан электронный банк методических разработок по воспитательной работе.

Гражданско-патриотическое и военно-патриотическое воспитании в ГПОУ «Донецкий техникум химических технологий и фармации» ведётся дифференцированно, с учётом возрастных особенностей обучающихся. Его цели достигаются совместными усилиями семьи, техникума, общественных организаций, силовых структур, органов самоуправления [3].

В соответствии с целью гражданско-патриотического воспитания - приобретение молодым поколением социального опыта, воспитания национального сознания, формирования у молодежи черт гражданина - определены его основные задачи: воспитание любви к родной земле, ее истории, возобновление и сохранение исторической памяти; культивирование лучших черт человеческой ментальности, воспитание бережного отношения к богатству, языка, культуры, традиций, дальнейшая демократизация и гуманизация учебного процесса; повышение успеваемости и учебной дисциплины. Для реализации целей и задач в техникуме систематически проводятся как аудиторные, так и внеаудиторные мероприятия. Ежегодно ряд культурно-массовых мероприятий посвящается Дню Освобождения Донбасса, Дню Победы. В том числе выставка плакатов и цветочных композиций «Твоим освободителям, Донбасс!» 8 сентября, выставка плакатов и классные часы к Дню Победы. К Дню Победы проводится литературномузыкальная композиция «Мы помним! Мы гордимся», «Письма с фронта». Организовано посещение музея истории ДНР, музея Великой Отечественной войны. Обучающиеся участвуют в акции «Бессмертный полк», по результатам которой ежегодно издается сборник исследовательских материалов, собранных студентами.

При проведении учебных занятий значительная роль отводится элементам воспитания.

Работа по историко-патриотическому воспитанию проводится с целью формирования у обучающихся таких нравственных чувств, как патриотизм, коллективизм, сознательное отношение к труду и общественной собственности, дисциплинированности и организованности, утверждения общечеловеческих ценностей, моральных принципов, культуры общения, чувства доброты и милосердия, воспитание непримиримости к аморальным поступкам. Основными задачами является формирование гражданских чувств на примере лучших исторических моментов истории страны; формирование чувства собственного достоинства, чести, свободы, равенства, трудолюбия, самодисциплины; формирование моральной культуры личности, усвоение моральных норм, принципов, категорий, идеалов общества на уровне собственных убеждений; становление этики межэтнических отношений и культуры межнациональных отношений.

Целью духовно-нравственного воспитания является обеспечение высокого уровня профессиональности и воспитанности молодого человека, способствование развитию индивидуальных способностей, таланта и самореализации. Основные задачи духовнонравственного воспитания: развитие познавательного интереса, творческой активности, мышления; воспитание потребности самостоятельно получать знания и готовности к применению знаний, умений в практической деятельности; формирование личностного мировоззрения как проекции обобщенного мировосприятия. Для реализации данных целей и задач студенты привлекаются к участию в работе актива групп, Совета студенческого самоуправления, кружков, общетехникумовских воспитательных мероприятий. За активное участие в общественной жизни студенты поощряются моральными и материальными стимулами [2].

Совет студенческого самоуправления работает на выборной основе, в составе Совета - по одному представителю от каждой группы. В каждой учебной группе избран староста, который входит в подчинение старостата. Ежегодно Советом студенческого самоуправления проводятся такие традиционные мероприятия, как конкурс цветочных композиций к Дню освобождения Донбасса, концерт, посвящённый Дню работников образования, Дебют первокурсника, Новогодний концерт, конкурс «Казацкие забавы» (к Дню защитника Отечества); концерт, посвященный Международному женскому дню 8 Марта, конкурс «Пролисок» (выбор мисс и мистера, лучшей пары техникума), мероприятия к Дню Победы и т.д.

Под руководством преподавателей студенты техникума принимают участие в ряде конференций, в том числе в Республиканской студенческой научно-практической конференции «Ступени роста: от студенческого творчества к профессиональному мастерству». В 2018 году студентки группы 9 ФМ-16а Дарья Размочаева и Екатерина Денисюк на вышеуказанной конференции заняли третьи места.

В техникуме работают кружки: «Родина», «Молодая экономика», «Краеведение» (при этнографическом музее техникума), «Вселенная», «Фармация», театр химии «Фауст».

Целью правового воспитания является не только работа по профилактике правонарушений, но и формирование правовой культуры, развитие правовых знаний студентов, формирование политического мировоззрения молодежи. Для повышения эффективности работы ежегодно составляются совместные планы работы с сектором СДН Киевского РО ДГУ МВД ДНР и отделом по делам семьи и детей администрации Киевского района г. Донецка.

Работа по профилактике правонарушений начинается на первом классном часе, на котором классные руководители, заведующие отделениями, практический психолог выявляют «неблагополучные» семьи и семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации, семьи «группы риска» и поддерживают с ними более тесную связь в течение всего периода обучения.

Работает правовой лекторий, проводятся недели правовых знаний.

В техникуме работает Совет профилактики правонарушений, основной задачей которого является работа с неуспевающими обучающимися, оказание консультативной помощи подросткам и родителям, находящимся в трудной жизненной ситуации, предупреждение правонарушений, нарушений правил внутреннего распорядка и Устава техникума. Председателем Совета является заместитель директора по воспитательной работе. На внутритехникумовском учете состоит 4 студента. На учете в секторе по делам несовершеннолетних студенты техникума не состоят.

Большую роль в воспитании молодежи занимает волонтерская работа. Волонтерами техникума в рамках программы «Молодежь – детям» проводятся мастер-классы для детей льготных категорий интерната № 10.

С целью формирования экологической культуры, экологического мировоззрения перед педагогическим коллективом поставлены следующие задачи: формирование у студентов основ глобального экологического мышления и экологической культуры;

овладение знаниями и практическими умениями рационального природопользования; воспитание чувства ответственности за природу как национальное богатство. При проведении учебных занятий не только по экологии, но и по химическим дисциплинам большое внимание уделяется экологическим последствиям техногенных катастроф. Внеаудиторная работа включает экскурсии в ботанический сад, проведение выставки плакатов «Боль Чернобыля», субботники по уборке территории техникума и ботанического сада и т.д.

Цель культурно-патриотического воспитания – формирование у студентов художественно-эстетических взглядов, эстетической культуры. Основные задачи: развитие эстетических потребностей и чувств, художественных способностей и творческой деятельности; формирование у молодежи эстетических взглядов, вкусов, основанных на лучших достижениях мировой культуры; выработка умений приумножать культурное наследие народа. Студенты техникума совершают культпоходы в театры, филармонию, принимают участие в Республиканском смотре-конкурсе по декоративноприкладному, техническому и фотографическому творчеству студентов и работников учреждений среднего профессионального образования и Республиканском конкурсе художественной самодеятельности, занимают там призовые места. В техникуме работает этнографический музей, в котором проводятся экскурсии, выставляются экспозиции. Познавательная деятельность и воспитание общей культуры обучающихся осуществляются посредством мероприятий, организуемых цикловыми комиссиями и библиотекой техникума. Ежегодно проводятся недели цикловых комиссий, ежемесячно организуются книжно-иллюстративные тематические выставки, посвященные памятным датам, известным деятелям культуры, спорта, политики, историческим фактам. На базе библиотеки проводятся праздничные и тематические мероприятия. Коллектив библиотеки оказывает методическую и информационную помощь в подборе материалов для воспитательной работы.

Цель спортивно-патриотического воспитания – воспитание у студентов физического совершенствования, необходимых морально-волевых качеств, укрепление здоровья. Основные задачи: воспитание ответственного отношения к собственному здоровью, здоровом образу жизни; формирование знаний и навыков физической культуры в жизни человека; обеспечение полноценного физического развития студентов; физическое, духовное и психическое закаливание; формирование потребности в безопасном поведении; противодействие и предотвращение негативных привычек,

профилактика заболеваний; создание условий для активного отдыха студентов. С целью организации деятельности по сохранению жизни и здоровья обучающихся проводится ежегодный медицинский осмотр на базе больницы № 4 «Студенческая», с которой заключен договор о сотрудничестве. Ежегодно в техникуме проводится День здоровья, соревнования по игровым видам спорта, неделя здорового образа жизни и т.д. На базе техникума работают спортивные секции по волейболу и баскетболу. Спортсмены техникума с честью подтверждают свои результаты в районных и городских соревнованиях, являясь их призерами и победителями. Для занятий физической культурой и спортом в техникуме имеется спортивный зал и спортивная площадка.

Для популяризации здорового образа жизни в техникуме проводятся тренинги, лекции, беседы с привлечением соответствующих служб.

Для организации индивидуальной воспитательной работы с обучающимися первого года обучения, обучающимися группы риска разработана программа адаптации. Работа с сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, ведется в соответствии с планом социализации детей-сирот, направленным на интеграцию обучающихся-сирот в жизнь общества, подготовку к самостоятельной жизнедеятельности. Студенты-сироты дважды в течение учебного года проходят углубленный медицинский осмотр.

Таким образом можно сделать вывод, что воспитательная работа в Донецком техникуме химических технологий и фармации направлена на формирование воспитательной системы, способствующей развитию личности студента, способной к духовному и физическому саморазвитию, самосовершенствованию.