Организационно-управленческие изменения в деятельности учреждений культуры Бурятии в начальный период Великой Отечественной войны

Сфера культуры в годы Великой Отечественной войны, так же, как и другие сферы жизнедеятельности страны, получила опыт развития в экстремальных условиях военного времени. Изучение полученного опыта позволит выяс- нить особенности деятельности региональных учреждений культуры в этот период, определить их роль в единении народа, в укреплении боевого духа как на фронте, так и в тылу.

Вопросы развития сферы культуры и деятельности учреждений культуры Бурятии в годы Великой Отечественной войны были рассмотрены в монографиях В.Ц. Найдаковой [11], Б.В. Базарова [1], Е.Г. Санжиевой [12], также они получили освещение в диссертациях О.В. Касаткиной [10], Я.О. Жабаевой [9], Е.А. Гильмулиной [8], С.В. Балдано [2] и др.

Со времени образования Бурят-Монгольской автономной советской социалистической республики (БМАССР) в 1923 г. культура и искусство проходили путь своего профессионального становления. К началу войны сфера культуры республики была представлена следующими учреждениями: 20 домов культуры, 181 изба-читальня, 47 библиотек, 2 государственных (Республиканский краеведческий и Кяхтинский краеведческий) музея [3, с. 421], 5 театров (Бурят-Монгольский государственный ордена Ленина музыкально-драматический театр, Театр русской драмы, Театр юного зрителя, Кяхтинский колхозный театр, Колхозно-совхозный передвижной театр), Бурят-Монгольская государственная филармония, Дом народного творчества, профессиональные общественные организации (Союз художников, Союз писателей).

Условия войны привнесли ряд серьезных проблем как для развития культуры страны в целом, так и в регионах. В первую очередь, следует выделить проблемы кадровой обеспеченности учреждений культуры, связанные с призы- вом в ряды Красной Армии. Сокращение состава творческих и производственно-технических работников повлекло за собой реорганизацию некоторых культурных учреждений. Так, в 1941 г. был закрыт Кяхтинский колхозный театр, временно закрыта филармония со всеми ее коллективами. На тот момент в состав филармонии входили: симфонический оркестр, оркестр народных бурят-монгольских инструментов, хор, цирковая группа и смычковый квартет. В симфоническом оркестре после призыва осталось 18 человек, отсутствовала вся духовая группа инструментов. Оркестр народных бурят-монгольских инструментов в связи с сокращением численности был переведен в статус ансамбля на принципах трудового коллектива. Хор остался без мужского состава, поэтому часть хора была переведена в Бурят-Монгольский музыкальнодраматический театр, остальная часть была освобождена и разъехалась по своим колхозам [4, л. 44].

В связи с эвакуацией в Улан-Удэ Харьковского драматического театра в декабре 1941 года, Государственный театр русской драмы был расформирован, а часть его работников вошла в состав Харьковского театра, часть - в состав Театра юного зрителя. Также из состава сокращенных работников искусств было организовано Концертно-эстрадное бюро (КЭБ), состоящее из двух хозрасчетных бригад - цирковой и камерного типа.

Проблемы возникли также в вопросе подготовки кадров для учреждений культуры. С четвертого квартала 1941 года было временно закрыто Бурят-Монгольское театральномузыкальное училище, что объяснялось не только уходом мужского состава студентов в армию, но и затруднениями в финансовых средствах [4, л. 41]. Детская музыкальная школа перешла на хозрасчет без бюджетных подкреплений. Переход на хозрасчет означал самостоятельность в обеспечении финансовыми средствами, но по ценам, установленным государством и с обязательством выполнения плановых показателей.

Кадровые проблемы неминуемо затронули и общественные профессиональные организации – Союз писателей и Союз художников. Из 17 художников республики на фронт ушли 11 человек: Г.Е. Павлов, А.И. Тимин, Г.А. Чикоте-ев, А.Н. Ажигаров, А.Х. Аюшинов и другие [7, л. 41]. Из писателей на фронт ушли Д. Батожабай, Б. Шойдоков, Ж. Тумунов и другие.

Проблемы кадровой обеспеченности обернулись необходимостью решения вопросов частичного замещения ушедших на фронт работников из числа молодежи и повышения их профессионального уровня.

Перераспределение большей части средств на оборонную промышленность по всей стране привели к проблеме сокращения бюджетной поддержки сферы культуры. К началу войны театры Бурятии испытывали проблемы с площадками для выступлений и репетиций, сокращение расходов еще более усугубило эту ситуацию. В одном помещении работали сразу три театра – Бурят-Монгольский музыкальнодраматический, Харьковский театр русской драмы и Театр юного зрителя. Наличие у Бурят-Монгольского музыкальнодраматического театра зимнего и летнего зданий не решило проблему нехватки помещений, в связи с сокращением бюджета летний театр остался неутепленным и для зимнего сезона не приспособленным [4, л. 33].

Недостаток финансирования отразился на подготовке театральных постановок. Так, в отчете за 1941 год были приведены причины невыполнения плана по количеству спектаклей и числу обслуженных зрителей Театром юного зрителя: «отсутствие планового снабжения, постоянная нехватка фанеры, гвоздей, клея, лесоматериалов…» [4, л. 40]. Еще одним из последствий снижения бюджетной поддержки является необеспеченность учреждений культуры транспортом, что затрудняло активную деятельность в районах республики и ведение шефской работы в частях армии и госпиталях. Также было отложено начатое в первом полугодии 1941 года строительство художественной мастерской [6, л. 42].

Сокращение финансовой поддержки сопровождалось курсом государства на экономию средств, но, несмотря на трудности, учреждения культуры продолжали свою деятельность весь период войны.

Задачи обороны страны потребовали преобразования деятельности сферы культуры. В задачи учреждений культуры добавились агитация и освещение хода военных событий среди населения, деятельность по обслуживанию воинских частей, создание художественных произведений на военно-оборонительные и героические темы. На начальном этапе войны агитационная работа подвергалась критике на собраниях первичных парторганизаций, в связи с низким уровнем подготовки самих агитаторов.

Кроме указанных проблем возникали трудности бытового характера: отсутствие дров, сложности с размещением актеров эвакуированного Харьковского театра, деятельность столовых. Так, на заседаниях первичной парторганизации при Бурят-Монгольском музыкально-драматическом театре в первые месяцы пребывания эвакуированного Харьковского театра не раз поднимался вопрос о разногласиях между двумя театрами, расположившимися в одном здании [5, л. 12-14].

Несмотря на трудности, аккумулированные задачами обороны страны, культурная деятельность в стране продолжалась. К числу творческих достижений, внесших вклад в приближение Победы, можно отнести создание произведений «Рыбаки Байкала» и «Баб-жа-Барас батор» Намжила Балда-но, «Снайпер» и «Сын народа» Гомбо Цыдынжапова, «Луч Победы» Хоца Намсараева и другие. Художниками было создано большое количество агитокон, портретная галерея участников войны и передовиков производства. Известный художник Бурятии Ц.С. Сампилов в годы войны написал несколько картин: «По следам фашистских варваров», «Наступление конницы в декабре 1941 года». Кроме картин, посвященных борьбе с врагом, Сампи-ловым были созданы полотна, отражающие труд работников тыла: «Колхозные кони для Красной Армии», «Агитатор в полевом стане» и другие. Ц.С. Сампилов, как один из активистов, ездил на фронт посланцем своего народа с подарками для защитников [3, с. 358].

Одним из важных направлений стала шефская работа, выступление в госпиталях. В эту работу были вовлечены театральные работники, художники, писатели, композиторы, коллективы художественной самодеятельности. Раненые бойцы присылали письма благодарности за проведенные концерты. В одном из писем, отправленных работникам Харьковского драматического театра, красноармейцы благодарят за выступления и отмечают, что «со своим выступлением несете искусство в массы и обогащаете духовный мир раненых, что имеет большое значение в воспитании культуры человека, достойного, свободолюбивого гражданина» [3, с. 187]. Письма благодарности получали и другие театры. В каждом письме высказывалась просьба почаще приезжать с концертами.

По данным на 15 декабря 1942 года театрами Бурятии было проведено большое количество шеф- ских концертов: Государственный Бурят-Монгольский ордена Ленина музыкально-драматический театр – 323 концерта, Харьковский русский драматический театр – 323 концерта, Бурят-Монгольский колхозно-совхозный театр – 30 концертов, Театр юного зрителя – 85 концертов, Бурят-Монгольская филармония – 44 концерта, Дом народного творчества (силами коллективов художественной самодеятельности) – 462 концерта. Всего за 1942 год было проведено 1184 концерта [3, с. 260].

Деятели культуры не остались в стороне от сборов на военные нужды, так на декабрь 1942 года в Фонд обороны театрами и филармонией было перечислено 63715 рублей 85 копеек от концертов и спектаклей.

За успехи в области хореографического искусства и за отличную работу по культурному обслуживанию частей Дальневосточного и Забайкальского фронтов в мае 1943 года были награждены артисты Бурят-Монгольского музыкальнодраматического театра [9, с. 316]. Концертной фронтовой бригадой этого же театра зимой 1943 года было проведено 60 концертов для

Белорусского фронта, прошедших с большим успехом.

Управлением по делам искусств при СНК БМАССР была организована работа в районах. Концерты, проводимые в районах, пользовались большим успехом и получали много благодарных отзывов. Особенным успехом пользовались спектакли и мероприятия для детей. Кроме концертной деятельности в районах проводилась агитационная работа, передавались сводки с фронта. В репертуар районных концертов также включались лекции об искусстве. В районах артисты находились до двух месяцев. Кроме проведения концертов и лекций работники учреждений культуры принимали активное участие в посевных и уборочных кампаниях.

Таким образом, война привнесла во все сферы государственной и общественной жизни серьезные проблемы, требующие срочного решения, но несмотря на это, учреждения культуры своим ежедневным трудом вносили весомый вклад в поддержание морального духа народа и формирование единого фронта для достижения Победы.