Ориентация студентов на двигательную активность как компонент ведения здорового образа жизни
Автор: Наскалов В.М., Спащанская В.Н., Мысливчик И.Е.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки
Статья в выпуске: 2 (20), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты изучения структуры ценностных ориентаций студентов к занятиям физической культурой и устойчивости выработанных потребностей в дальнейшей жизнедеятельности. Это позволило определить наиболее характерные группы лиц, по-разному относящихся к занятиям физическими упражнениями. Выявлена тенденция к снижению количества индивидуально занимающихся физическими упражнениями студентов на старших курсах. Данные анкетирования позволили сделать вывод, что у большинства выпускников вуза не сформировалась активная позиция по отношению к занятиям физическими упражнениям и ведению здорового образа жизни. Всего 24% выпускников из активно занимающихся в студенческие годы продолжают самостоятельно использовать физические упражнения для организации здорового образа жизни. Поэтому, чтобы поддержать интерес к занятиям физической культурой, авторы предлагают включать для студентов упражнения, направленные на развитие силовых качеств, а для студенток - упражнения танцевально-аэробной направленности.
Ценностные ориентации, студенты, выпускники вуза, здоровый образ жизни, двигательная активность
Короткий адрес: https://sciup.org/140125812
IDR: 140125812
Список литературы Ориентация студентов на двигательную активность как компонент ведения здорового образа жизни
- Давиденко Д.Н., Григорьев В.И. Основы валеоантропологии учения о здоровье: учебное пособие. -СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2008. -С. 51-67.
- Едешко Е.И., Иванов В.А., Сошко Н.И. Потребностно-мотивационные ориентации студенток специальной медицинской группы и их интересы в области физической культуры//Физическое воспитание и современные технологии формирования физической культуры личности студента: сборник научных статей. -Гродно: ГрГУ, 2013. -С. 90-94.
- Куликов В.М., Волчок А.В. Основы здорового образа жизни студентов: учеб.-метод. пособие. -Гродно: Грод. гос. аграрный ун-т, 2006. -136 с.
- Макарова Л.П. Концептуальные основы здоровьесберегающей педагогики//Здоровьесберегающее образование. -2010. -№4 (8). -С. 97-99.
- Островский А.В. Личностно-ориентированное физическое воспитание студентов вузов//Теория и практика физической культуры. -2007. -№ 8. -С. 39.
- Уткина Л.И. Концептуальные основы образовательной области «Здоровье»//Здоровье молодежи -будущее нации: сборник статей Всерос. заоч. науч.-практ. конф. -Саранск, 2008. -С. 112-114
