Основные проблемы диагностики и формирования коммуникативной успешности у детей младшего школьного возраста
Автор: Гришанова И.А.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Психология образования
Статья в выпуске: 1 (46), 2007 года.
Бесплатный доступ
Статья содержит обоснование дидактических условий, способствующих формированию коммуникативной успешности у младших школьников. Автором приводится описание специального способа, фиксирующего успех в коммуникативной деятельности учащихся.
Короткий адрес: https://sciup.org/147136335
IDR: 147136335
Статья научная
