Основные задачи и план работы в группах спортивного совершенствования

Любая специализация учебно-тренировочной деятельности осуществляется на основе универсальности процесса подготовки любых спортсменов. По своему характеру, средствам, методам и организации занятий в группах спортивного совершенствования работа на первом этапе отражает характер работы в команда высших разрядов.

Основными задачами в группах спортивного совершенствования в спортивных школах являются:

• 1.    Дальнейшее выполнение разносторонней и специальной физической подготовленности;

• 2.    Достижение высокого уровня технической и тактической подготовленности;

• 3.    Достижение высокого мастерства выполнения игровой функции в команде;

• 4.    Достижение стабильности игры (надежности, игровых навыков) в сложной соревновательной обстановке;

• 5.    Приобретение навыков проведения учебно-тренировочных занятий и соревнований по волейболу;

• 6.    Получение спортивных званий и судьи по спорту;

• 7.    Подготовка и выполнение нормативов комплекса ГТО и специальных нормативов.

Также в план работы учебно-тренировочных групп включена и психологическая (морально-волевая) подготовка. которая служит важным условием успешного решения задач в системе многолетней подготовки волейболистов. Содержание психологической подготовки составляет воспитание моральных качеств, а также волевых качеств, необходимых в условиях напряженной спортивной борьбы. если бы на начальных этапах многолетней подготовки психологическая подготовка способствовала качественному обучению навыков игры, то в группах спортивного совершенствования она тесно увязана с соревновательной подготовкой, существенным образом оказывая влияние на результаты соревновательной деятельности волейболистов. Выделяют в практике еще и общую психологическую подготовку и подготовку к соревнованиям (конкретным соревнованиям или отдельным играм, в зависимости от важности и степени ответственности).

Таким образом, задачи психологической подготовки в учебнотренировочных группах и группах спортивного совершенствования сводятся к следующему:

• 1.    Воспитание высоких моральных качеств. Данные качества напрямую оказывают влияние на результат соревнований или контрольных игр;

• 2.    Воспитание волевых качеств, данные качества формируют волю к победе.

Также хочется отметить основные методы повышения эффективности психологической подготовки:

• 1.    Специальные знания в области психологии;

• 2.    Личный пример тренера;

• 3.    Упражнения повышенной трудности;

• 4.    Соревновательный метод.