Особенности детей подросткового возраста с задержкой психического развития

Бесплатный доступ

Описаны вопросы диагностики учащихся раннего подросткового возраста с диагнозом ЗПР, методы диагностического исследования. Приведены количественные результаты диагностики учащихся с нормальным интеллектуальным развитием 4-го класса, детей с ЗПР 4-го и 5-го классов. Проанализированы нарушения в интеллектуально-и эмоционально-волевой сферах.

Задержка психического развития, высшие психические функции, интеллектуальная и эмоцианально-волевая сфера

Короткий адрес: https://sciup.org/148164058

IDR: 148164058

Статья научная