Особенности формирования электронного курса по физике (раздел механика) в LMS Moodle для обучения и контроля качества учебного процесса
Автор: Нуштаева Анастасия Владимировна, Савкина Анастасия Васильевна, Шарамазанов Руслан Мовлидгаджиевич, Савинов Игорь Александрович
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 3 т.21, 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье представлена информация о разработке и размещении электронного образовательного ресурса (ЭОР) по разделу общей физики «Механика». ЭОР содержит в себе лекционные материалы, вопросы для самоконтроля, задачи, тестирование к каждому модулю, виртуальные лаборатории, глоссарий. Ресурс полностью внедрен в LMS MOODLE, что дает возможность преподавателю вести постоянный контроль о результатах обучения студентами раздела физики. Электронный ресурс разработан в стандарте SCORM, что позволяет обеспечить совместимость компонентов и возможность их многократного использования: учебный материал представлен отдельными небольшими блоками, которые могут включаться в разные учебные курсы и использоваться системой дистанционного обучения независимо от того, кем, где и с помощью каких средств они были созданы.
Электронный образовательный ресурс, дистанционные образовательные технологии, виртуальные лаборатории, механика
Короткий адрес: https://sciup.org/140224590
IDR: 140224590
Список литературы Особенности формирования электронного курса по физике (раздел механика) в LMS Moodle для обучения и контроля качества учебного процесса
- Шарамазанов Р. М., Савкина А. В., Нуштаева А. В. Архитектура много-агентной системы (МАС) обучения на базе LMS Moodle.//Ежемесячный научный журнал «НАЦИОНАЛЬНАЯ АССОЦИАЦИЯ УЧЕНЫХ (НАУ)» -2015. -ЧАСТЬ 2. -№ 7 (12) -С. 78-82. -ISSN 3385-8879. URL: http://national-science.ru/wp-content/uploads/2016/02/national_12_p2_6-173.pdf
- Савкина, А.В. Виртуальные лаборатории в дистанционном обучении /А.В. Савкина, А.Вл. Савкина, С.А. Федосин//Образовательные технологии и общество. -2014. -Т. 17, № 4. -C. 507-517. -URL: http://elibrary.ru/download/elibrary_22673871_72590157.pdf, свободный. -Загл. с экрана (дата обращения: 14.05.2018).
- Виртуальная лаборатория для определения длины световой волны с помощью колец Ньютона. Савкина А.В., Нуштаева А.В., Шарамазанов Р.М. В сборнике: Современные проблемы управления и регулирования: инновационные технологии и техника сборник статей Международной научно-практической конференции. 2016. С. 12-20
- Разработка виртуального лабораторного комплекса для определения горизонтальной составляющей напряженности магнитного поля земли Нуштаева А.В., Савкина А.В., Тихонова Н.П., Макарова Н.В., Немчинава Е.А., Пыресева О.С. В сборнике: Лучшая научно-исследовательская работа 2017 сборник статей XI Международного научно-практического конкурса. 2017. С. 68-73.
- Компьютерная графика. Александров Э.Э., Савкина А.В. учеб. пособие/Э. Э Александров, А. В. Савкина. Саранск, 2005
- Аббакумов А.А., Сидоров Д.П., Егунова А.И. Применение языка Visual Prolog для автоматизации составления расписания занятий.//Научно-технический вестник Поволжья. -№ 6, 2016 г. -С. 99-101.
- Новикова С.В., Снегуренко А.П. к вопросу создания мультиязычных электронных обучающих курсов//Образовательные технологии и общество. 2016. Т. 19. № 4. С. 429-439.
- Novikova S.V., Sosnovsky S.A., Yakhina R.R., Valitova N.L., Kremleva E.Sh. The specific aspects of designing computer-based tutors for future engineers in numerical methods studying. Integratsiya obrazovaniya = Integration of Education. 2017; 2(21):322-343. DOI: 10.15507/1991-9468.087.021.201702.322-343
- Аббакумов А.А., Панфилов С.А. Информационная поддержка управления качеством образовательной деятельности//Международный журнал «Образовательные технологии и общество». -2015. -Том 18, №2 С. 472-477.
