Особенности идентификации с персонажами культового фильма в контексте проблем социальной идентичности зрителей
Автор: Коробова Светлана Юрьевна, Грязева-Добшинская Вера Геннадьевна, Аскерова Алина Тельмановна
Журнал: Психология. Психофизиология @jpps-susu
Рубрика: Социальная психология
Статья в выпуске: 3 т.11, 2018 года.
Бесплатный доступ
В контексте проблем социальной идентичности личности рассматриваются особенности идентификации зрителей с персонажами культовых фильмов (на примере серии фильмов о Гарри Поттере). Выборку исследования составили 70 студентов вуза - 39 девушек и 31 юноша в возрасте от 18 до 23 лет, разделенные на 6 подгрупп по факту идентификации с определенным персонажем фильмов, имеющих в этой аудитории популярность выше среднего: с положительными персонажами Гермионой и Гарри Поттером (1 и 2-я подгруппы); с положительным персонажем профессором МакГонагалл и отрицательным персонажем профессором Амбридж (3 и 4-я подгруппы); с положительными и отрицательными влиятельными лидерами Дамблдором и Волан-де-Мортом соответственно (5 и 6-я подгруппы). Установлена специфика структуры социально-ролевой идентичности в подгруппах зрителей, идентифицирующих себя с положительными и отрицательными персонажами. Выявление социально-ролевой идентичности в подгруппах зрителей, дифференцированных по идентификации с персонажами, позволяет обнаружить реальные персональные проблемы социально-ролевой идентичности, характерные для этих подгрупп зрителей.
Идентификация, социальная идентичность, культовый фильм
Короткий адрес: https://sciup.org/147233049
IDR: 147233049 | DOI: 10.14529/psy180303
Список литературы Особенности идентификации с персонажами культового фильма в контексте проблем социальной идентичности зрителей
- Андреева, Г.М. Личность в поисках идентичности в глобальном мире / Г.М. Андреева // Международные научные Лихачевские чтения. - СПб.: СПбГУП, 2008. - С. 123-125.
- Аскерова, А.Т. Психосемантика персонажей фильма «Гарри Поттер» и особенность эго-идентичности зрителей / А.Т. Аскерова // Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, исследования: сборник материалов междунар. студ. науч.-практ. конф. - Челябинск: Издат. центр ЮУрГУ, 2017. - С. 155-161.
- Бандура, А. Теория социального научения / А. Бандура. - СПб.: Евразия, 2000. - 320 с.
- Белинская, Е.П. Социальная психология личности: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М.: Академия, 2009. - 304 с.
- Гречко, П.К. Идентичность - современные перспективы / П.К. Гречко // Ценности и смыслы. - 2009. - № 2. - С. 38-53.
- Грязева-Добшинская, В.Г. Методика диагностика отношения социальных субъектов к творческой личности / В.Г. Грязева-Добшинская, Н.Ю. Бакунчик, В.А. Глухова, А.С. Мальцева // Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». - 2008. - № 33. - С. 33-45.
- Исаев, Д.Д. Квир-идентичность: торжество индивидуальности или тупик идентичности? / Д.Д. Исаев // Психология индивидуальности: материалы IV Всероссийской научной конференции. - М.: Логос, 2012. - С. 286-287.
- Клейберг, Ю.А. Неопределенность самоидентичности: девиантологический конструкт / Ю.А. Клейберг // Пензенский психологический вестник. - 2015. - № 1. - С. 166-180.
- Павлов, А.В. Расскажите вашим детям: Сто одиннадцать опытов о культовом кинематографе / А.В. Павлов. - 2-е изд. - М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2017. - 424 с.
- Печагина, Т.В. «Добрые» и «Злые» персонажи в романах детской английской, русской и немецкой фэнтези / Т.В. Печагина // Linguamobilis. - 2011. - №1 (27). - С. 119-124.
- Покасова, Е.В. Кризис идентичности в эпоху глобализации: утрата самости или обретение свободы? / Е.В. Покасова // Вестник НГУ. Серия: Философия. - 2013. - Т. 11, вып. 3. - С. 43-47.
- Сидорова, Т.А. Преобразование тела в «мерцающей идентичности» / Т.А. Сидорова // Вестник НГУ. Серия: Психология. - 2008. - Т. 2, № 1. - С. 83-85.
- Mills, A. "Archetypes and the Unconscious in Harry Potter and Diana Wynne Jones's Fire and Hemlock and Dogsbody". Reading Harry Potter: Critical Essays. / A. Mills. - Ed. Giselle Liza Anatol. Westport, Conn: Praeger, 2003. - P. 3-13.
- Patrick, C.J. "Exploring the Dark Side - Harry Potter and the Psychology of Evil" / C.J. Patrick, S.K. Patrick // The Psychology of Harry Potter - An Unauthorized Examination of the Boy Who Lived. - Ed. Mulholland, Neil. Dallas: Benbella Books Inc., 2006. - P. 221-232.
