Особенности энергетического обмена головного мозга у студентов с различным типом межполушарной асимметрии

Индивидуальные функциональные возможности, особенности профиля межполушарной асимметрии мозга, в значительной степени определяют специфику социальной и физиологической адаптации к условиям обучения. В поиске нейрофизиологических механизмов индивидуальных различий представляет интерес изучение взаимосвязи индивидуально-типологических особенностей студентов и энергетического гомеостаза головного мозга, так как изменение последнего во многом может определять характер и особенности умственной деятельности, а также эффективность обучения [1-3].

Цель исследования: изучить особенности мозгового энергетического обмена у студентов с различным типом межполушарной асимметрии.

Материал и методы. В исследовании приняли участие 38 студенток-девушек медицинского института в возрасте 18-19 лет, давших информированное согласие на участие в обследовании. Определение доминирующего полушария проводили анкетным методом по Т.А. Брагиной, Н.А. Хомской [4]. Уровень постоянного потенциала определяли по методике В.Ф. Фокина специализированным аппаратно-программным комплексом «Нейроэнергокартограф» (“Neuroenergy”, Россия) [3]. Запись производилась в состоянии спокойного бодрствования. Об оптимальном уровне постоянного потенциала свидетельствовали параметры, которые находились в диапазоне 7-9 мВ (лобное отведение, правое височное отведение), 10-13 мВ (центральное отведение), 9-12 мВ (левое височное отведение) [3]. Как умеренно-повышенный, уровень постоянного потенциала рассматривали при 10-14 мВ (лобное отведение), 14-16 мВ (центральное отведение), 13-17 мВ (левое височное отведение), 10-12 мВ (правое височное отведение) [3]. Умеренно-пониженным уровень постоянного потенциала считали при – 5-6 мВ (лобное отведение), –3-8 мВ (центральное отведение), 3-8 мВ (левое височное отведение), 16 мВ (правое височное отведение) [3].

Результаты исследования. Исходно, на основании проведенного анкетирования, обследуемые студентки были разделены на две группы (с доминирующим левым полушарием (28 студенток) и с доминирующим правым полушарием (10 студенток) – I и II группы, соответственно). Было показано, что в лобном отведении I группы у 64% обследуемых, регистрируемые параметры уровня постоянного потенциала (8,2±0,3 мВ), свидетельствовали об оптимальном уровне энергообмена, локального мозгового кровотока и кислотно-основного состояния. У 22% девушек обнаружены умеренно-повышенные значения 11,5±0,4 мВ уровня постоянного потенциала и 14% имели умеренно-пониженные значения – 5,3±0,2 мВ. Во II группе оптимальным значениям соответствовали параметры 50% студенток (7,4±0,3 мВ). Параметры уровня постоянного потенциала у 30% умеренно-повышенные (13,3±0,2 мВ), а 20% имеют умеренно-пониженные значения (– 5,6±0,1 мВ). Обнаруженные умеренно-повышенные значения у студенток, с доминированием левого и правого полушария, свидетельствуют о повышении функциональ- ной активности мозга. Это сопровождается увеличением церебрального энергетического метаболизма, локального мозгового кровотока и снижением pH [2, 3]. Умереннопониженные параметры отражают снижение функциональной активности нейронов и как следствие уровня энергообмена, локального мозгового кровотока и повышение pH, что может иметь место при переутомлении [2, 3].

По центральному отведению у студенток с доминированием левого полушария (I группа) оптимальным значениям соответствовали параметры 64% учащихся (11,5±0,2), умеренно-повышенным – 22% (14,9±0,1 мВ), умеренно-пониженным – 14% (–1,5±0,2 мВ). Уровень постоянного потенциала у 50% обследуемых девушек с доминированием правого полушария (II группа) был в диапазоне оптимальных величин (11,6±0,1 мВ), у 20% – имел умеренно-повышенные значения (15,2±0,1 мВ) и у 30% студенток его значения были умеренно-пониженные (–1,1±0,2 мВ). По левому височному отведению у 57% студенток с доминированием левого полушария величины уровня постоянного потенциала соответствовали оптимальным (10,3±0,2 мВ), у 29% они имели умеренноповышенные значения (15,6±0,1 мВ), а у 14% – умереннопониженные (4,5±0,1 мВ). У девушек с доминированием правого полушария оптимальные значения обнаруживались у 70% (7,9±0,2 мВ), а у 30% обследуемых этой группы были умеренно-пониженные значения (3,3±0,1 мВ). В правом височном отведении у 43% студенток I группы регистрируемые параметры соотносились с оптимальными (8,3±0,1 мВ), у 43% они умеренно-пониженные (2,2±0,2 мВ), а у 14% были умеренно-повышенные (11,6±0,1 мВ). Во II группе обследуемых оптимальные значения выявлены у 60% (8,4±0,2 мВ), а у остальных 40% – умеренно-повышенные (14,5±0,1 мВ).

Выводы:

• 1.    Уровень энергообмена у большинства обследуемых студенток, как левополушарных, так и правополушарных, соотносим с оптимальными значениями.

• 2.    Изменения уровня энергетического обмена превалируют в сторону увеличения, что является следствием повышенной функциональной активности головного мозга.

• 3.    Лица с доминирующим левым полушарием склонны к большему повышению функциональной активности мозга и его энергетического обмена.