Особенности кредитной системы обучения студентов в итальянских университетах

Автор: Потапов А.А., Хакимуллин Б.Р.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 9 (13), 2017 года.

Бесплатный доступ

Рассматриваются высшие учебные заведения Италии, особенности организации учебного процесса студентов с использованием кредитной системы.

Италия, система высшего образования, учебный процесс

Короткий адрес: https://sciup.org/140279626

IDR: 140279626

Текст научной статьи Особенности кредитной системы обучения студентов в итальянских университетах

Италия держит первенство по количеству университетов, чья история насчитывает несколько веков. Так, знаменитый Болонский университет получил хартию от императора Фридриха I Барбароссы в 1158 году. Однако, фактически, университет возник около 1080 года в результате реорганизации Болонской школы права. Это позволяет считать Болонский университет старейшим университетом Европы. Другие старинные университеты были основаны в Парме (XI век), Модене (1175), Перудже (1200), Падуе (1222), Неаполе (1224), Сиене (1240), Мачерате (1290), Риме (1303), Флоренции (1321), Камерино (1336), Пизе (1343), Павии (1361) и Ферраре (1391). Так же многочисленны и академии, занимающиеся подготовкой деятелей искусства. Многие из них были основаны еще в средневековье. Вообще, университеты и академии в Италии, это не просто образовательные учреждения, но еще и памятники старины, и музеи. Для изучения экономических дисциплин больше всего подходят Болонский университет (Universita di Bologna), Сиенский университет (Universita di Siena), Университет Павии (Universita di Pavia) и Университет Венеции (Universita' degli Studi di Venezia Ca' Foscari). Для изучения архитектуры – Миланский университет (Politecnico di Milano) и Рим III (Universita degli studi Roma Tre). Дизайн лучше изучать в Европейском институте дизайна (Istituto Europeo di Design) [1].

Институты высшего образования в Италии разделяются на 2 сектора – достаточно многочисленный университетский и неуниверситетский, к которому относятся учреждения профессионального образования и образования в сфере искусства. К таковым причисляются школы дизайна, академии изящных искусств и прочие. Все они находятся в ведении Министерства культуры, в то время как сфера профессионального образования, готовящая специалистов среднего и высшего звена, управляется региональными властями.

Обучение в университетах разделено на 3 цикла: первый соответствует степени Laurea – аналогичной степени бакалавра в западной системе присвоения ученых степеней. Обучение на этом этапе занимает 3 года и требует получения 180 кредитов CFU (crediti formativi universitari). Следующий цикл, второй, ведет к степени Laurea specialistica, занимает 2 года и требует получения 120 кредитов CFU. Третий цикл -исследовательская докторская программа, которая займет минимум 3 года, потребует получения 300 кредитов CFU, написания и защиты диссертации. По таким специальностям, как медицина, стоматология, ветеринария и архитектура предлагаются «длинные двойные» циклы. Кроме этого существуют двухуровневые специализированные программы. Первый уровень специализированной программы доступен по завершении 2 циклов обучения, занимающих 5-6 лет и обеспечивающих получение диплома. Эта специализированная программа подразумевает 2-3 дополнительных года обучения и получения 120-180 кредитов CFU. За ней следует первый уровень магистратуры со сроком обучения от года и минимальным необходимым количеством кредитов, равным 60. По завершении 3 цикла обучения, то есть после получения докторской степени, открывается путь к специализированной программе 2 уровня, которая займет от 1 до 5 лет и потребует от 60 до 300 CFU. И далее доступен 2 уровень магистратуры длительностью от года и объемом от 60 кредитов [2].

В рамках «кредитной» системы, принятой в итальянских университетах, каждый студент должен получить за год около 60 кредитов. 25-30 часов изучения одного предмета приравниваются к 1 кредиту CFU. В течение каждого учебного года изучению подлежат от 19 до 25 предметов, а по окончании курса любого уровня выпускники пишут дипломную работу. Оценку при защите такой работы формирует средний показатель успеваемости по результатам всех сданных студентом экзаменов и, в зависимости от того, как была защищена дипломная работа, итоговая оценка может быть повышена или понижена.

Интересной отличительной особенностью обучения в итальянских высших учебных заведениях является фактическая «необязательность» экзаменов. Это вовсе не означает, что во время обучения в университете студентам не обязательно сдавать экзамены по различным изученным дисциплинам, просто нет жестко установленных сроков, и каждый студент решает сам для себя, когда и какой экзамен ему сдать, хотя, учебный год включает в себя 3 сессии и экзамены по некоторым дисциплинам сдать все же необходимо. При получении неудовлетворительной оценки всегда остается возможность пересдачи, так что в итальянских университетах почти нет такого явления, как отчисление за неуспеваемость. С одной стороны такая система в значительной степени снижает стрессовую нагрузку на психику студента, но с другой - заметно расхолаживает. К тому же, из-за практически полного отсутствия отчислений, итальянские вузы начинают сталкиваться с проблемой переполнения [3].

Учебный год в Италии начинается в сентябре-октябре и заканчивается в мае-июне. Экзамены сдаются как в устной, так и в письменной форме -технические предметы, в основном, письменно, гуманитарные - устно. На лекциях студенты получают лишь самую основную информацию, поэтому подготовка к экзаменам состоит из самостоятельной работы. Проконсультироваться по различным вопросам можно с профессорами, преподающими тот или иной предмет - у каждого из них есть свои собственные приемные часы. Так же, по желанию, каждый студент может подать заявление для того, чтобы ему назначили куратора, который будет помогать ему и давать ценные советы в ходе самостоятельного обучения.

Главным принципом системы высшего образования в Италии считается так называемая «академическая свобода», поэтому каждый студент имеет право на индивидуальный учебный план, а при поступлении на первый цикл обучения почти все университеты не проводят экзаменов. В некоторых случаях может потребоваться сдача экзамена по языку. Таким образом, теоретически, в итальянский университет можно поступить на основании аттестата зрелости, но при этом необходимо, чтобы он был заверен при Консульстве или Посольстве Италии [4].

Различные же школы дизайна и академии принимают студентов на основании вступительных экзаменов – конкурс в эти учебные заведения весьма велик, поскольку они считаются крайне престижными. В большинстве случаев от абитуриента требуется предоставить портфолио со своими работами.

Список литературы Особенности кредитной системы обучения студентов в итальянских университетах

  • История Европы: Старейшие университеты Европы и редкие школы Америки. [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://elenapyyhtia.blogspot.ru/2015/05/blog-post_190.html.
  • Система образования в Италии. [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://diplomabroad.ru/italiya/sistema_obrazovaniya_v_italii/.
  • Итальянская система образования. [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://edunews.ru/education-abroad/sistema-obrazovaniya/v-italii.html.
  • Ткач Г.Ф., Филиппов В.М., Чистохвалов В.Н. Тенденции развития и реформы образования в мире. Учебное пособие. - М.: РУДН, 2008. - 303 с.
Статья научная