Особенности методики обучения плаванию детей с ОВЗ
Автор: Румянцева О.А., Сунгурова А.В.
Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu
Рубрика: Конференции, семинары
Статья в выпуске: 4 (26), 2016 года.
Бесплатный доступ
Плавание - это одно из наиболее эффективных коррекционно-оздоровительных средств адаптивной физической культуры. Дети с ОВЗ, занимающиеся плаванием, лучше адаптируются к самостоятельной жизни, у них быстрее происходит коррекция психофизического развития. Физические упражнения являеются важным средством для успешной социальной адаптации и интеграции таких детей в общество
Плавание, дети с овз, методика обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/14114194
IDR: 14114194
Список литературы Особенности методики обучения плаванию детей с ОВЗ
- Адаптивное плавание для детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья и развития: методическое пособие/авт.-сост. М. В. Бударин, Н. Д. Елизарова, Я. В. Калинчева, С. И. Яськов. Тамбов: ТГОАУ ДПО ИПК работников образования, 2010. 40 с.
- Мосунов Д. Ф, Сизыкин В. Т. Преодоление критических ситуаций при обучении плаванию ребенка-инвалида: учеб.-методическое пособие. М.: Советский спорт, 2002. 152 с.
- Онлайн-версия Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, 10-го пересмотра, принятой 43-й Всемирной Ассамблеей здравоохранения.
- Технологии физкультурно-спортивной деятельности: учеб. пособие для студентов высших и средних профессиональных учебных заведений/под общ. ред. С. П. Евсеева. М.: Советский спорт, 2013. 388 с.
- Физическая реабилитация: учеб. для академий и институтов физической культуры/под общ. ред. проф. С. Н. Попова. Ростов н/Д.: Феникс, 2008. 603 с.
- Частные методики адаптивной физической культуры: учеб. пособие/под ред. Л. В. Шапковой. М.: Советский спорт, 2009. 603 с.
Статья научная
