Особенности методики проведения конкурса чтецов в юридическом вузе

Целесообразность курсов «Русский язык в деловой документации» и «Риторика» в юридическом вузе обусловлена тем, что в современном юридическом сообществе растет понимание прямой зависимости успешности уголовного и гражданского процесса от речевого мастерства юриста: прокурора, адвоката, следователя. Основная цель курса «Русский язык в деловой документации» – формирование языковой личности. Основная цель «Риторики» – формирование понимания закономерностей эффективной речевой деятельности современного юриста и, как следствие, формирование соответствующих умений и навыков.

В рамках преподавания данных дисциплин встаёт актуальный вопрос о проведении внеаудиторных мероприятий, посвященных соблюдению норм современного русского языка, обсуждению проблем речевой коммуникации между сотрудником полиции и горожанином, вопросов языка города. Одним из возможных внеаудиторных мероприятий может стать конкурс чтецов. Подобный конкурс развивает навыки устной речи, так необходимые в повседневной деятельности современного юриста. А потому разговор о методике проведения данного мероприятия имеет важное и прикладное значение. В 20202021 учебном году в Уфимском юридическом институте МВД России кафедрой иностранных и русского языков был проведен Международный конкурс чтецов «Мужи Отечества», посвящённый 2020

году – Году Отца. Следует отметить, что конкурс вызвал большой интерес: в нем приняли участие 85 конкурсантов. Заявки поступили из российских и зарубежных юридических образовательных организаций.

Что касается методики проведения подобного конкурса, то организация его требует большой ответственности и серьезного подхода к анализу заявленных работ. На примере проведенного конкурса есть возможность показать необходимые составляющие методики проведения данного мероприятия.

В общие положения конкурса (I пункт организации конкурса) входит составление регламента, определяющего конкурс как «Конкурс чтецов «Мужи Отечества», посвященный 2020 году – Году Отца». Важной информацией является понимание конкурса как творческого соревнования среди обучающихся образовательных организаций МВД Российской Федерации и иностранных государств, осуществляющих подготовку сотрудников правоохранительных органов. Следует указать и количество участников от вуза, которое может принять конкурс. Здесь же указывается организатор конкурса (кафедра иностранных и русского языков Уфимского юридического института МВД России, г. Уфа). Далее указывается цель: конкурс проводится с целью повышения духовной культуры, создания положительного мужского имиджа среди молодых людей и осознания роли мужчин в воспитании детей, в создании крепких семейных союзов. Организация и проведение конкурса строится на принципах толерантности, добровольности, свободного развития личности. Следует оказать форму проведения конкурса (очная / заочная).

Второй важный пункт организации конкурса - определить его задачи. Задачами конкурса чтецов являются следующие: содействие раскрытию творческого потенциала участников; привлечение внимания к формированию положительного имиджа современного мужчины; воспитание уважения к личности мужчины, отца, деда; воспитание чувства патриотизма; выявление лучших чтецов среди обучающихся, предоставление им возможности для самовыражения; пробуждение интереса к чтению; воспитание литературного и художественного вкуса; воспитание культуры чтения; воспитание активной жизненной позиции; развитие навыков публичного выступления.

Содержанием конкурса является художественное чтение поэтических произведений (пункт III).

В-четвертых, необходимо тщательно проработать, описать и объяснить порядок и условия проведения конкурса. В уфимском конкурсе чтецов это выглядело так: «К участию в конкурсе приглашаются все обучающиеся образовательных организаций МВД Российской Федерации и иностранных государств, осуществляющих подготовку сотрудников правоохранительных органов (далее - конкурсанты), желающие продемонстрировать свои способности к выразительному чтению поэтического произведения».

Здесь даётся информация о заявке: «Для участия в конкурсе каждый конкурсант должен заполнить заявку и подготовить понравившееся стихотворение, удовлетворяющее условиям конкурса. При оформлении заявки на участие в конкурсе необходимо указать фамилию, имя, отчество (при наличии) конкурсанта, факультет, учебную группу. Наименование образовательной организации. Фамилию, имя, отчество (при наличии) руководителя конкурсанта, должность.

Даётся информация об условиях участия: «Конкурсант записывает видеоролик с исполнением выбранного стихотворения. Структура видеоролика: 1) имя и фамилия автора стихотворения; 2) название стихотворения; 3) фамилия и имя исполнителя в сочетании с наименованием вуза (например, «Эдуард Асадов; “Я могу тебя долго ждать…”; курсант Уфимского юридического института МВД России Иванов Иван). Текст должен обладать смысловой и композиционной целостностью. Продолжительность выступления - не более 2 минут. Основная форма одежды во время выступления - парадная. В качестве фона декламации стихотворения желательно использовать атрибутику своей образовательной организации либо однотонный фон».

Наконец, даётся информация о сроках проведения конкурса, времени предоставления работ участниками, допуска к участию и классификации по номинациям, работы жюри (оценки видеороликов, подведения итогов); здесь же представлен электронный адрес организатора.

Критерии оценки выступлений (V пункт) конкурсантов продумываются очень тщательно. Например:

• -    Уровень исполнительской культуры (выразительное чтение текста, знание и точность понимания текста; эмоциональность и экспрессивность исполнения, его адекватность содержанию текста).

• -    Понимание смысловой нагрузки художественного произведения (выразительность и четкость произношения, уместный ритм и темп речи, деление речи на такты, паузация, логические ударения, интонирование, оптимальная звучность речи).

• -    Культура невербальных средств воздействия (поза, жестикуляция, мимика, драматургия).

• -    Оригинальность трактовки текста.

Последний (VI) пункт организации конкурса: разработка порядка определения победителей Конкурса: «Победители Конкурса определяются по наибольшей сумме баллов, полученных за выступление, и награждаются дипломами I, II и III степени; дипломами за победу в номинациях «Лучшее прочтение поэтического произ- ведения о родных мужчинах», «Лучшее прочтение поэтического произведения о взаимоотношениях матери и сына», «Лучшее прочтение поэтического произведения о взаимоотношениях отца и сына (дочери)», «Лучшее прочтение поэтического произведения о героических мужских характерах» (стихотворения о храбрых мужских поступках, самопожертвовании, верности), «Лучшее прочтение поэтического произведения о мужчине всех времён» (о достойных мужчинах мирного времени:

руководителях, тружениках), «За особую эмоциональность», «За высокий уровень исполнительской культуры».

Следует отметить, что проведение таких конкурсов в юридических вузах способствует развитию техники речи, мастерства публичного выступления. Сотрудники ОВД должны следовать речевому этикету, профессиональной этике, а также владеть нормами русского литературного языка как государственного языка Российской Федерации [3].