Особенности презентации направлений медиаобразовательной деятельности педагогов в 1920-1930-х годах в специализированном издании «Просвещение Сибири»
Автор: Евдокимова Е. В.
Журнал: Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология @historyphilology
Рубрика: Медиатекст и медиадискурс
Статья в выпуске: 6 т.21, 2022 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается презентация медиаобразовательной деятельности педагогов на страницах специализированного журнала «Просвещение Сибири», выходившего в Новосибирске в 1920-1930-х гг. В статье проанализированы различные подходы к реализации учителями обучающего потенциала средств массовой информации: включение в уроки газетных публикаций, являвшихся основой для подготовки сообщений и докладов школьников, совместное слушание учителями и учениками радиопередач и дальнейшее их обсуждение, проведение педагогами кинолекций и киноуроков, содержавших комментирование учителем фрагментов художественного или учебного фильма. Автор приходит к выводу об особой роли печатного издания в распространении педагогического опыта и предлагает рассматривать профессиональный журнал «Просвещение Сибири» как медиаплощадку, способствующую становлению регионального медиаобразования в 1920-1930-х гг.
Медиаобразование, стенгазета, детские печатные издания, радиогазета, учебные фильмы, кинематограф
Короткий адрес: https://sciup.org/147238024
IDR: 147238024 | DOI: 10.25205/1818-7919-2022-21-6-109-118
Список литературы Особенности презентации направлений медиаобразовательной деятельности педагогов в 1920-1930-х годах в специализированном издании «Просвещение Сибири»
- Братцева О. А. Региональные педагогические журналы как источник самообразования учителей в период становления советской педагогики // Изв. Волгоград. гос. пед. ун-та. 2015. № 9-10 (104). С. 4-10.
- Вдовина Е. А. Художественное радиовещание в отечественной культуре: традиции и современность // Вестник ЧелГУ. 2013. № 21 (312). Филология. Искусствоведение. Вып. 80. С.99-105.
- Горбаткова О. И. Специфические особенности развития отечественного медиаобразования на материале радио в советский период (1920-е годы) // Вестник Краснояр. гос. пед. ун-та. 2013. № 1. С. 267-272.
- Горбаткова О. И., Федоров А. В. Идеологические и социально-политические основы отечественного массового медиаобразования в 1920-е годы // Медиаобразование. 2012. № 4. С.37-45.
- Жилавская И. В. Медиаобразование как новая старая функция СМИ // Социально-гуманитарные знания. 2017. № 8. С. 66-79.
- Жилавская И. В., Зубрицкая Д. А. История развития медиаобразования: Учеб. пособие. М.: Изд-во МГПУ, 2017. 118 с.
- Иванова Л. А. Линия кинообразования в педагогике России (конец XIX - XX в.) // Magister Dixit. 2012. № 2. С. 73-79.
- Марченко Ю. Г. Журнал - предшественник одноименный: голоса времени // Сибирский педагогический журнал. 2004. № 1. С. 170-176.
- Рикитянская М. Как детей учили слушать(ся): становление радиокружков в Советском Союзе // Университет итальянской Швейцарии (USI). 2017. Т. 27, № 5 (120). С. 141-162.
- СМИ - Средства массовой информации Новониколаевска - Новосибирска. 1906-2006 гг.: Словарь-справочник / Сиб. отд-ние Рос. акад. наук, Гос. публ. науч.-техн. б-ка; сост. А. Л. Посадсков, И. В. Лизунова. Новосибирск, 2007. С. 228-229.
- Фатеева И. А. Медиаобразование: теоретические основы и практика реализации. Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2007. 270 с.
- Фатеева И. А. У истоков медиаобразовательных идей «критического мышления» и «медиа-грамотности» в российской науке: Павел Блонский // Изв. Урал. федерал. ун-та. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры. 2017. Т. 23, № 3 (165). С. 102-108.
- Федоров А. В., Челышева И. В. Медиаобразование в России: краткая история развития. Таганрог: Познание, 2002. 266 с.
- Федоров А. В. Медиаобразование: вчера и сегодня. М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2009. 234 с.
- Федоров А. В., Челышева И. В., Мурюкина Е. В., Горбаткова О. И., Ковалева М. Е., Князев А. А. Массовое медиаобразование в СССР и России: основные этапы / Под ред. А. В. Федорова. М.: МОО «Информация для всех», 2014. 267 с.
- Федоров А. В. Медиаобразование: история и теория. М.: МОО «Информация для всех», 2015. 450 с.
- Челышева И. В. Медиаобразование в России: от тоталитарной эпохи к «оттепели» (19351968) // Медиаобразование. 2005. № 2. С. 4-28.
- Челышева И. В. Теория и история российского медиаобразования. Таганрог: Изд-во Кучма, 2006. 206 с.
- Челышева И. В., Михалева Г. В. Сравнительный анализ истории, теории и практики российского и британского медиаобразования: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. И. В. Челышевой. М.: МОО «Информация для всех», 2016. 193 с.
- Шариков А. В. О необходимости реконцептуализации медиаобразования // Медиаобразование. 2012. № 4. С. 61-76.
