Особенности проявления инициативы дошкольников в сюжетно-ролевой игре
Автор: Лопсонова З.Б., Дун Жуйна
Статья в выпуске: 2, 2024 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме развития инициативы дошкольников в творческой сюжетно-ролевой игре. Игра для ребенка является ведущим видом деятельности и формой организации жизни в образовательном процессе дошкольной образовательной организации. Сюжетно-ролевая игра содержит в себе огромный потенциал в развитии инициативы, активности и самостоятельности ребенка. Авторы на основе изучения состояния игры дошкольников отмечают изменения игровой культуры ребенка под влиянием современных компьютерных игр, мультфильмов. Они привносят изменения в сюжеты игр детей, способствуют развитию детской фантазии и воображения. Большое значение в развитии инициативы ребенка в игре имеет педагогическое руководство со стороны воспитателя, создание игрового пространства в детском саду, оснащение игровой атрибутикой. Авторами рассмотрены современные подходы в развитии инициативы ребенка в игре, такие как многофункциональное использование свободных пространств, трансформирование среды в группе.
Инициатива, сюжетно-ролевая игра, активность, интерес, педагогическое руководство, предметно-пространственная среда
Короткий адрес: https://sciup.org/148329929
IDR: 148329929 | DOI: 10.18101/2307-3330-2024-2-51-55
Список литературы Особенности проявления инициативы дошкольников в сюжетно-ролевой игре
- Бабаева Т. И. Игра в социокультурном развитии дошкольника // Игра и дошкольник. Развитие детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности: сборник под редакцией Т. И. Бабаевой, З. А. Михайдовой. Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2004. С. 3-15. Текст: непосредственный.
- Крулехт М. В. Дошкольник и рукотворный мир. Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2003. 160 с. Текст: непосредственный.
- Корепанова М. В. Культурные практики как форма инициативной деятельности дошкольников // Известия ВГПУ. 2020. № 1(144). С. 88-91. Текст: непосредственный.
