Особенности развития сферы образования в рамках цифровой экономики

Автор: Булгатова Юлия Сергеевна, Раднаева Дашима Булатовна, Дашеев Амгалан Андреевич

Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Экономика и менеджмент @vestnik-bsu-economics-management

Статья в выпуске: 3, 2021 года.

Бесплатный доступ

В рамках статьи раскрываются актуальные тенденции развития образовательной сферы под влиянием современной цифровой экономики. Приводится ряд толкований термина «цифровая экономика», а также воздействие этого явления на образовательный процесс в нашей стране. Определены базовые пути развития цифро- визации в области образования, в частности, на уровне высшего образования. Отмечается, что сбалансированное и гармоничное развитие личности современного типа подразумевает интенсивное использование достижений цифровой экономики в рамках обучающего процесса. Цифровая экономика рассматривается как новый тип экономической реальности, который проявляется появлением больших потоков огромных баз данных и распределением сетей. На ее базе формируется будущий формат жизнедеятельности всего общества. Высокий уровень цифровизации поспособствует прогрессивному развитию общества практически в каждом аспекте.

Еще

Цифровая экономика, информационные решения, сетевая работа, сфера образования, система образования

Короткий адрес: https://sciup.org/148323483

IDR: 148323483   |   DOI: 10.18101/2304-4446-2021-3-40-45

Список литературы Особенности развития сферы образования в рамках цифровой экономики

  • Булгатова Ю. С., Сандаков Б. В. Блокчейн-технология как новый путь развития экономики России // Вестник Бурятского государственного университета. Экономика и менеджмент. 2018. № 1. С. 16-22. Текст: непосредственный.
  • Герасимов Г. А. Цифровые технологии для совершенствования образовательного процесса и воспитательной работы в дополнительном образовании. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/150/7755/(дата обращения: 08.07.2021). Текст: электронный.
  • Деткина Д. А. Объекты инновационной экосистемы университета и проблемы их развития // Экономика знаний: инновационная экосистема и новая индустриализация региона: материалы первого молодежного форума, Краснодар, 18-19 ноября 2016 г. Краснодар: Изд-во Кубанского гос. ун-та, 2019. С. 79-82. Текст: непосредственный.
  • Цыренов Д. Д. Оценка когнитивного потенциала студентов университета в условиях становления и развития экономики знаний // Вестник Бурятского государственного университета. Экономика и менеджмент. 2015. № 1. С. 52-58. Текст: непосредственный.
  • Прикладная бизнес-информатика: теория, методология, практика / Д. Д. Цыренов, А. Ю. Лосева, Я. С. Ясечко, Д. Ш. Цыренова. Улан-Удэ, 2016. 148 с. Текст: непосредственный.
Еще
Статья научная