Особенности реализации технико-тактического арсенала слепыми и слабовидящими дзюдоистами в соревновательном поединке
Автор: Шевченко А.В., Тихонова И.В., Схаляхо Ю.М., Близнюк А.А., Омарова П.Г.
Журнал: Физическая культура, спорт - наука и практика @fizicheskaya-kultura-sport
Рубрика: Теория и методика спортивной тренировки
Статья в выпуске: 2, 2021 года.
Бесплатный доступ
Актуальность. Спортивные достижения в адаптивном дзюдо зависят от учета многих факторов, определяющих процесс обучения слепых и слабовидящих спортсменов технико-тактическим приемам. При обучении дзюдо выделяют две группы условий, обуславливающих реализации технических приемов и достижение на этой основе высоких спортивных результатов: внешние (качество и возможность овладения дзюдоистом техникой ведения соревновательной схватки) и внутренние (мотивация, наличие у информации о сопернике, оперативное функциональное и психологическое состояния), которые в адаптивном дзюдо изучены недостаточно. Цель исследования - определить особенности реализации технических приемов слепыми и слабовидящими дзюдоистами в соревновательном поединке. Методика. Для оценки результативности соревновательного поединка использовались количественные и качественные показатели технико-тактической подготовленности слепых и слабовидящих дзюдоистов, а для оценки качества выполнения и потенциала технико-тактической деятельности - показатели результативности (R), эффективности (P) и технико-тактического потенциала (TTP). Результаты. Сравнительный анализ количественных показателей, определяющих ход соревновательного поединка слепых и слабовидящих дзюдоистов, практически не отстают от другой группы обследуемых спортсменов. Среди показателей качества выполнения технико-тактических действий и потенциала технико-тактической деятельности наблюдается достоверное отставание слепых и слабовидящих дзюдоистов по показателю «Результативность (R)» от дзюдоистов-разрядников. Заключение. Исходя из данных, полученных в ходе педагогического исследования, следует, что технико-тактическая подготовленность слепых и слабовидящих дзюдоистов соответствует должному уровню показателей технико-тактической подготовленности спортсменов-дзюдоистов юношеских разрядов без отклонения в состоянии зрительного анализатора, проявляемых в соревновательной деятельности.
Адаптивное дзюдо, слепые и слабовидящие, технико-тактический арсенал, соревновательный поединок
Короткий адрес: https://sciup.org/142226865
IDR: 142226865
Текст научной статьи Особенности реализации технико-тактического арсенала слепыми и слабовидящими дзюдоистами в соревновательном поединке
Определяя особенности спортивной подготовки в адаптивном дзюдо , характеризующие возможности достижения спортивных результатов выделяют как минимум две группы условий: внешние и внутренние [1 с 11-17; 3 с. 25-27]. К внешним условиям определяющим качество овладения дзюдоистом техникой ведения соревновательной схватки или рандори могут быть отнесены: постоянно действующие и устойчивые факторы каковыми к примеру являются правила размеры татами и т.п. и переменные факторы к которым могут быть отнесены подготовленность соперника его настрой на конкретную схватку место проведения соревнований поддержка зрителей и т.п.
К внутренним условиям определяющим возможность реализации технико-тактического арсенала слепых и слабовидящих дзюдоистов в соревновательном поединке специалисты относят: мотивационную базу для достижения высокого спортивного результата при оптимизации личностных морально-волевых качеств наличие у спортсмена необходимой информации о сопернике оперативное функциональное и психологическое состояния дзюдоиста.
Эффективность спортивной подготовки в адаптивном дзюдо обусловлена наличием у спортсмена и тренера объективной информации о главных соперниках о способах построения схваток и других составляющих. Их учет позволяет оптимизировать процесс соревновательной деятельности , наметить целевые установки учитывающие состояние соперников задачи реальная реализация которых не вызывает сомнения.
При построении процесса спортивной подготовки и соревновательной деятельности слепых и слабовидящих дзюдоистов на основе рефлексии спортсменам необходимо уметь соизмерять собственные возможности и возможности соперников.
Однако сегодняшний уровень развития теории и методики адаптивного дзюдо не позволяет этого сделать в силу отсутствия достоверной и объективной информации о состоянии технической подготовленности спортсменов отсутствуют данные о состоянии технической подготовленности дзюдоистов не имеющих физических дефектов а также слепых или слабовидящих дзюдоистов [7 с. 241-247; 8 с. 225-259]. Последний факт не позволяет воспользоваться опытом традиционного дзюдо при построении технической подготовки слепых или слабовидящих дзюдоистов.
Кроме того до сих пор не определены особенности реализации технико-тактического арсенала слепых и слабовидящих дзюдоистов и его объема позволяющих эффективно вести соревновательный поединок с любым соперником.
Цель исследования – определить особенности реализации технических приемов слепыми и слабовидящими дзюдоистами в соревновательном поединке.
Методика. Исходя из изложенных выше подходов проведен анализ реализации технико-тактических показателей слепых и слабовидящих дзюдоистов на соревнованиях всероссийского масштаба (чемпионаты России 2019 (г. Сочи) 2020 (г. Раменское) и 2021 годов (г. Раменское); первенство России 2019 (г. Москва) 2021 (г. Ульяновск)).
Для оценки результативности соревновательного поединка использовались следующие количественные и качественные показатели технико-тактической подготовленности слепых и слабовидящих дзюдоистов: число попыток проведения технико-тактических действий (N) активность (А) количество оцененных двигательных действий (F) количественный показатель эффективности выполняемых приемов (К) объем реализуемых технических действий (Оt) а для оценки качества выполнения и потенциала технико-тактической деятельности – результативность (R) качественный показатель эффективности (P) технико-тактический потенциал (TTP) [4 c. 5-7].
Результаты исследования. Данные сравнительного анализа уровней технико-тактической подготовленности слепых и слабовидящих дзюдоистов спортсменов юношеских разрядов представленные в таблице 1 указывают на то что по количественным показателям определяющим ход соревновательного поединка слепые и слабовидящие дзюдоисты практически не отстают от другой группы обследуемых представленной спортсменами не имеющими отклонений в сотоянии здоровья по зрению.
При этом незначительно низкий уровень отмечается по показателям «активность (A)» – 1 6 усл. ед. и «количество оцененных действий (F)» – 1 98 усл. ед. что является естественным обстоятельством для данного контингента лиц имеющих отклонения в состоянии здоровья.
Среди показателей качества выполнения техникотактических действий и потенциала технико-тактической деятельности наблюдается достоверное отставание слепых и слабовидящих дзюдоистов по показателю «Результативность (R)» – 37 35 усл. ед. от дзюдоистов-разрядников.
Вместе с тем и качественный показатель эффективности (P) и показатель тактико-технического потенциала (ТТP) участников соревнований российского
Таблица 1
Сравнительный анализ технико-тактической подготовленности слепых и слабовидящих дзюдоистов, зафиксированной на соревнованиях всероссийского масштаба, и дзюдоистов юношеских разрядов
Данный факт на наш взгляд обусловлен во-первых высоким уровнем технической подготовленности слепых и слабовидящих дзюдоистов по ограниченному кругу технических действий и во-вторых менее эффективным построением системы защиты этими спортсменами.
Заключение. Исходя из данных полученных в ходе проведенного исследования и изложенных выше можно заключить что технико-тактическая подготовленность слепых и слабовидящих дзюдоистов соответствует должному уровню показателей технико-тактической подготовленности спортсменов-дзюдоистов юношеских разрядов без отклонений в состоянии здоровья проявляемых в соревновательной деятельности.
Список литературы Особенности реализации технико-тактического арсенала слепыми и слабовидящими дзюдоистами в соревновательном поединке
- Еганов А.В. Методика начального обучения защитным действиям в борьбе дзюдо [Текст] / А.В. Еганов, Р.М. Закиров, А.Е. Миллер // Физическая культура. -2003. - № 2. - С. 7-13.
- Закиров Р.М. Методика обучения защитным тактико-техническим действиям в дзюдо [Текст]: автореф. дис.. канд. пед. наук: 13.00.04 / Закиров Расим Мирзазянович. - Майкоп, 2009. - 28 с.
- Зекрин Ф.Х. Методика специальной физической подготовки дзюдо и адаптивном дзюдо спортсменов до 18 лет [Текст]: монография / Ф.Х. Зекрин, Р.М. Закиров, Ю.В. Наборщикова. - Пермь: От и До, 2011. - 151 с.
- Клименко А.А. Расширение пространства деятельности юных дзюдоистов в процессе технико-тактической подготовки [Текст]: дис.. канд. пед. наук: 13.00.04 / Клименко Андрей Александрович. - Майкоп, 2013. - 203 с.
- Левицкий А.Г. Управление процессом подготовки дзюдоистов с учетом уровня индивидуальной готовности к соревновательной деятельности [Текст]: дис.. д-ра пед. наук: 13.00.04 / Левицкий Алексей Григорьевич. - СПб., 2003. - 447 с.
- Схаляхо Ю.М. Оптимизация базовой технико-тактической подготовки дзюдоистов [Текст]: дис. канд. пед. наук: 13.00.04 / Схаляхо Юсуф Мезбечевич. -Краснодар, 1995. - 144 с.
- Тихонова И.В. Состав базовой техники и особенности ее изучения на начальном этапе спортивной тренировки слабовидящих и слепых дзюдоистов [Текст] / И.В. Тихонова, А.В. Шевченко // Проблемы современного педагогического образования. - Ялта, 2017. -Вып. 56. - Ч. VIII. - C. 241-247.
- Тихонова И.В. Влияние визуального контроля на качество управления двигательным действием в процессе обучения слабовидящих и слепых спортсменов [Текст] / И.В. Тихонова, А.В. Шевченко, П.Г. Омарова // Ученые записки университета имени П.Ф.Лесгафта. -Санкт-Петербург, 2017. - №11 (153). - С. 255-259.
- Чермит К.Д. Двигательная асимметрия в борьбе дзюдо (педагогические аспекты) [Текст]: автореф. дис.. кан. пед. наук: 13.00.04. / Чермит Казбек Довметмизо-вич. - М., 1984. - 24 с.