Особенности рефлексивного Я современного менеджера
Автор: Агапов Валерий Сергеевич, Кулешова Людмила Николаевна, Саванович Валерий Викторович
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 1, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты исследования рефлексивного Я субъекта управленческой деятельности, рассматриваемого как ядро самосознания, включающее когнитивный, эмоциональный, ценностный и регулятивный компоненты. Обоснованы представления о модели рефлексивного Я менеджера, объединяющего Я-реальное, Я-идеальное, Я-глазами других.
Самопознание, самосознание, рефлексивное я, рефлексия, я-концепция, я-реальное, я-идеальное, я-глазами других
Короткий адрес: https://sciup.org/148160515
IDR: 148160515
Список литературы Особенности рефлексивного Я современного менеджера
- Саванович В.В. Эмпирическое исследование структуры рефлексивного Я менеджеров. -М., 2012.
- Агапов В.С., Саванович В.В. Структурные особенности рефлексивного Я менеджеров: монография. -М., 2012.
- Агапов В.С. Становление Я-концепции в управленческой деятельности руководителей. -М., 2012.
- Агапов В.С. Системное изучение Я-концепции субъекта в российской психологии//Акмеология. -2013. -№ 1. -С. 27-30.
- Агапов В.С., Плугина М.И. Акмеология профессионального становления преподавателей высшей школы. -М., 2012.
- Саванович В.В. Рефлексивное Я менеджера: методология и теория исследования. -М., 2011.
- Каширин В.П. Актуальные проблемы личности: понимание, признаки, базовые основания//Вестник Российского нового университета. Проблемы социально-гуманитарных и психологических наук. -2011. -Выпуск 1.
- Кулешова Л.Н., Александрова Н.П. Развитие и формирование личности в современных условиях: учебное пособие. -М., 2009.
- Кулешова Л.Н. Развитие личности в процессе компетентностного подхода в профессиональном образовании//Вестник Московской государственной академии делового администрирования. Серия «Философские, социальные и естественные науки». -2010.-№ 3.-С. 110-130.
- Кулешова Л.Н. Инновационные технологии в системе послевузовского образования специалистов//Психолого-педагогические основы обучения взрослых. -Ставрополь: изд. СтГМА, 2011. -С. 202-207.
- Кулешова Л.Н. Использование методов активного обучения в системе послевузовского образования//Модернизация и перспективы развития современного общества: социально-экономические и историко-правовые проблемы. -Элиста, 2011. -С. 299-304.
- Кулешова Л.Н., Шукуева Б.Г. Психологическая структура и содержание профессионального самоопределения формирующейся личности//Психология обучения. -2012. -№ 4. -С. 4-15.
- Юдина Е.И., Иванова О.Ю. Теоретико-практические аспекты построения инновационной модели научно-исследовательской работы студентов//Цивилизация знаний: глобальный кризис и инновационный выбор России. -М., 2009. -С. 416-418.
Статья научная
