Особенности социальной адаптации студентов в процессе занятий шейпингом
Автор: Романова Л.А.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Оздоровительные технологии в образовательном процессе
Статья в выпуске: 4 (104), 2008 года.
Бесплатный доступ
Показано влияние занятий шейпингом на социальную адаптацию студентов. Студентки опытной группы, занимающиеся по индивидуальным программам коррекции фигуры, имели более высокий уровень социальной адаптации по сравнению со студентками контрольной группы, занимающимися по общепринятой методике тренировки.
Короткий адрес: https://sciup.org/147152499
IDR: 147152499
Текст научной статьи Особенности социальной адаптации студентов в процессе занятий шейпингом
По мнению Л.А. Лубышевой, физическая культура являются интегративным свойством, и наряду валеологической направленностью, формирует нравственные ценности, определяющие установки, убеждения, идеалы и др., способствует адаптации в социальной среде [1].
Организация и методы исследования. На кафедре физического воспитания Южно-Уральского государственного университета был проведен опрос студенток, занимающихся шейпингом по методике определяющей уровень социальной адаптации студенток преимущественного первого кур са по специальной анкете [2]. Обследовались две группы студенток, занимающихся шейпингом на протяжении года. Обследование было проведено три раза: вначале, середине и в конце года. Первая группа (контрольная) занималась по общей программе занятий, а вторая (опытная) - занималась по индивидуальным программам коррекции фигуры с учётом проблемных зон телосложения и направленного на них воздействия.
Результаты исследования и их обсуждение. Социальный уровень адаптации в обеих группах представлен в таблице. К середине года в обеих группах уровень социальной адаптации имел тенденцию даже к снижению по отношению к исходному уровню с 6,93± 0,54 до 6,64±0,80 баллов в контрольной группе и с 6,61±0,84 до 6,28±0,77 в опытной. Предположительно это связано с сессионным периодом. Однако межгрупповые различия статистически не достоверны.
К концу года показатель социальной адаптации студенток вырос в обеих группах по отношению к исходному. Однако в контрольной группе при по-
Динамика показателя социальной адаптации студенток, занимающихся шейпингом на протяжении года
Статистки |
Контрольная |
Опытная |
Контрольная |
Опытная |
||||
начало года |
середина года |
начало гола |
середина года |
начало года |
конец года |
начало года |
конец года |
|
п |
п = 25 |
п = 25 |
п = 26 |
п = 26 |
п = 25 |
п = 25 |
п = 26 |
п = 26 |
X (балл) |
6,93 |
6,64 |
6,61 |
6,28 |
6,93 |
7,18 |
6,61 |
7,38 |
о |
0,54 |
0,80 |
0,84 |
0,77 |
0,48 |
0,83 |
0,76 |
|
t НК-КС |
1,45 |
|||||||
р |
>0,16 |
|||||||
t НК-КК |
1,61 |
|||||||
р |
>0,05 |
|||||||
t он-ос |
1,30 |
|||||||
р |
>0,05 |
|||||||
t он-ок |
3,26 |
|||||||
р |
<0,01 |
Список литературы Особенности социальной адаптации студентов в процессе занятий шейпингом
- Лубышева Л.И. Современный ценностный потенциал физической культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью/Л.И. Лубышева//Теория и практика физической культуры. -1997. -№6. -С. 10-15.
- Романова Л.А. Методика оценки социальной адаптации студенток, занимающихся шейпингом/Л.А. Романова//Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образование, здравоохранение, физкультура и спорт». -Челябинск, -№ 3 (32). -2004. -С. 40-43.