Особенности создания продуктов аудиовизуального творчества в процессе обучения средствами Windows Movie Maker

Автор: Еникеева Лилия Аубакировна, Смирнов Константин Борисович

Журнал: Петербургский экономический журнал @gukit-journal

Рубрика: Инновационное развитие экономики и социально-культурной сферы

Статья в выпуске: 1 (21), 2018 года.

Бесплатный доступ

В данной статье авторами аккумулирован опыт использования программного средства Windows Movie Maker в учебном процессе. Данный опыт может быть полезен как обучающимся, так и преподавателям для раскрытия творческого потенциала обучающихся, создания продуктов аудиовизуального творчества в процессе обучения. Представлены основные преимущества и недостатки использования Windows Movie Maker в учебном процессе. Авторами статьи предложен алгоритм создания творческого продукта в виде пошаговых рекомендаций и использования Windows Movie Maker в учебном процессе ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения».

Еще

Учебный процесс, творческий продукт, аудиовизуальное творчество, компетенции, творческий потенциал, киностудия, видеофильм, видеолекция

Короткий адрес: https://sciup.org/140244130

IDR: 140244130

Список литературы Особенности создания продуктов аудиовизуального творчества в процессе обучения средствами Windows Movie Maker

  • Microsoft Office для студентов и преподавателей. URL: https://products.office.com/ru-ru/student/office-in-education (дата обращения: 1.02.2018).
  • Обзор видеоредактора Windows Movie Maker. URL: http://programdownloadfree. com/load/multimedia/video_editors/windows_live_movie_maker/59-1-0-133 (дата обращения: 2.02.2018).
  • Обзоры программ. Apache OpenOffice 4.1.5. URL: http://lumpics.ru/apache-openoffice/(дата обращения: 01.02.2018).
  • VirtualDub. URL: http://www.virtualdub.org/(дата обращения: 01.02.2018).
  • Обработка видео с видеоредактором VSDC Free Video Editor URL:http://www. videosoftdev.com/ru (дата обращения: 08.02.2018).
  • Видеомонтаж. Мощный аналог Avidemux для Windows. URL: http://www.amssoft. ru/lp/vdmont/avidemux-ps.php (дата обращения: 08.02.2018).
  • Карты универсальных компетенций. URL: http://www.ifz.ru/fileadmin/user_upload/docs/aspirantura/Competitions/25.00.10_UK_OPK_PK_Final.pdf (дата обращения: 10.02.2018).
  • Требования к результатам образования. URL: http://900igr.net/prezentacija/p e d agog i ka/novo e-p okolenie-fgos-np o-i-sp o-61768/t reb ovanij a-k-re zu lt at amobrazovanija-9.html(дата обращения: 10.02.2018).
  • Сорвина Т. А., Торгунаков Е. А. Роль компетентностного подхода в подготовке кадров для сферы инновационной деятельности//Российский научный журнал «Экономика и управление». 2009. № 10. С. 118-120.
  • Смирнов К. Б. Особенности оценки рейтинга аудиовизуальной продукции по возрастной классификации в Российской Федерации как важного элемента механизма государственного регулирования//Петербургский экономический журнал. 2016. № 3. С. 49-55.
Еще
Статья научная