Особенности создания продуктов аудиовизуального творчества в процессе обучения средствами Windows Movie Maker
Автор: Еникеева Лилия Аубакировна, Смирнов Константин Борисович
Журнал: Петербургский экономический журнал @gukit-journal
Рубрика: Инновационное развитие экономики и социально-культурной сферы
Статья в выпуске: 1 (21), 2018 года.
Бесплатный доступ
В данной статье авторами аккумулирован опыт использования программного средства Windows Movie Maker в учебном процессе. Данный опыт может быть полезен как обучающимся, так и преподавателям для раскрытия творческого потенциала обучающихся, создания продуктов аудиовизуального творчества в процессе обучения. Представлены основные преимущества и недостатки использования Windows Movie Maker в учебном процессе. Авторами статьи предложен алгоритм создания творческого продукта в виде пошаговых рекомендаций и использования Windows Movie Maker в учебном процессе ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения».
Учебный процесс, творческий продукт, аудиовизуальное творчество, компетенции, творческий потенциал, киностудия, видеофильм, видеолекция
Короткий адрес: https://sciup.org/140244130
IDR: 140244130
Features of the creation of audio-visual products of creativity in the learning process with the Windows Movie Maker
In this article, the authors accumulated experience of using the Windows MovieMaker tool in the educational process. This experience can be useful both for studentsand teachers to reveal the creative potential of students, to create audiovisualproducts in the learning process. The main advantages and disadvantages of usingWindows Movie Maker in the educational process are presented. The authorspropose an algorithm for creating a creative product in the form of step-by-steprecommendations and the use of Windows Movie Maker in the educational processof the St. Petersburg state Institute of film and television.
Список литературы Особенности создания продуктов аудиовизуального творчества в процессе обучения средствами Windows Movie Maker
- Microsoft Office для студентов и преподавателей. URL: https://products.office.com/ru-ru/student/office-in-education (дата обращения: 1.02.2018).
- Обзор видеоредактора Windows Movie Maker. URL: http://programdownloadfree. com/load/multimedia/video_editors/windows_live_movie_maker/59-1-0-133 (дата обращения: 2.02.2018).
- Обзоры программ. Apache OpenOffice 4.1.5. URL: http://lumpics.ru/apache-openoffice/(дата обращения: 01.02.2018).
- VirtualDub. URL: http://www.virtualdub.org/(дата обращения: 01.02.2018).
- Обработка видео с видеоредактором VSDC Free Video Editor URL:http://www. videosoftdev.com/ru (дата обращения: 08.02.2018).
- Видеомонтаж. Мощный аналог Avidemux для Windows. URL: http://www.amssoft. ru/lp/vdmont/avidemux-ps.php (дата обращения: 08.02.2018).
- Карты универсальных компетенций. URL: http://www.ifz.ru/fileadmin/user_upload/docs/aspirantura/Competitions/25.00.10_UK_OPK_PK_Final.pdf (дата обращения: 10.02.2018).
- Требования к результатам образования. URL: http://900igr.net/prezentacija/p e d agog i ka/novo e-p okolenie-fgos-np o-i-sp o-61768/t reb ovanij a-k-re zu lt at amobrazovanija-9.html(дата обращения: 10.02.2018).
- Сорвина Т. А., Торгунаков Е. А. Роль компетентностного подхода в подготовке кадров для сферы инновационной деятельности//Российский научный журнал «Экономика и управление». 2009. № 10. С. 118-120.
- Смирнов К. Б. Особенности оценки рейтинга аудиовизуальной продукции по возрастной классификации в Российской Федерации как важного элемента механизма государственного регулирования//Петербургский экономический журнал. 2016. № 3. С. 49-55.
