Открытые онлайн-курсы в обучении студентов дисциплине "Физическая культура"

Автор: Дергач Елена Абрамовна, Завьялова Ольга Борисовна, Брюханова Нина Алексеевна

Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu

Рубрика: Теория и методика физического воспитания

Статья в выпуске: 2 (48), 2019 года.

Бесплатный доступ

Проблема и цель. В статье проведен анализ развития массовых открытых онлайн-курсов (МООС), рассмотрены их структура и применение в практике высшего образования, внедрение нового опыта и стратегия развития дистанционного обучения на кафедре физической культуры в Сибирском федеральном университете. Цель статьи - изучить специфику этапов возникновения и развития одного из направлений дистанционного обучения - массовых открытых онлайн-курсов и их применения в обучении студентов дисциплине «Физическая культура». Методологию исследования составляет анализ научно-исследовательских работ зарубежных и отечественных ученых по вопросам развития массовых открытых онлайн-курсов и опыта их реализации. Результаты. Статья посвящена изучению теории и практики использования МООС в образовательном процессе университета. Авторами сформулированы основные промежуточные результаты внедрения массовых открытых онлайн-курсов в образовательный процесс на кафедре физической культуры в Сибирском федеральном университете. Проанализированы проблемы, ошибки работы с МООС и аспекты их дальнейшего совершенствования. Заключение. Полученные на текущий момент результаты позволяют сделать вывод о том, что использование дистанционных образовательных технологий в виде МООС по дисциплине «Физическая культура» эффективно, но требует дополнительных исследований и разработок.

Еще

Массовые открытые онлайн-курсы, студенты, дистанционные образовательные технологии, физическая культура, moсс

Короткий адрес: https://sciup.org/144161767

IDR: 144161767   |   DOI: 10.25146/1995-0861-2019-47-1-127

Список литературы Открытые онлайн-курсы в обучении студентов дисциплине "Физическая культура"

  • Вьюшкина Е.Г. Массовые открытые онлайн-курсы: теория, история, перспективы использования//Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. 2015. С. 78-83.
  • Золотухин С.А. Использование массовых открытых онлайн-курсов в образовательном процессе вуза//Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2016. № 4 (40). С. 135-141.
  • Золотухин С.А. Преимущества и недостатки массовых открытых онлайн-курсов//Дискуссия. Екатеринбург: Изд. дом «Ажур», 2015. № 4 (56). С. 97-103.
  • Иванова П.О., Крылова Е.А. Роль мотивации при дистанционном обучении студентов высшей школы//Инновационная наука: международный научный журнал. 2016. № 12-3. С. 57-58.
  • Колокатова Л.Ф., Алтынбаева Н.А. Система технологии дистанционного обучения студентов в высших учебных заведениях по предмету «Физическая Культура»//Омский научный вестник. 2013. № 5 (122). С. 187-189.
Статья научная