Отношение преподавателей разных возрастных групп к дистанционному обучению как фактор, влияющий на успешность его внедрения в учебный процесс
Автор: Шелудько Юлия Евгеньевна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Научный дебют
Статья в выпуске: 4 (34), 2015 года.
Бесплатный доступ
На основе теоретического анализа литературы и проведенного методом анкетирования исследования сделана попытка выделить факторы, влияющие на готовность преподавателей разных возрастных групп к внедрению дистанционных образовательных технологий в учебный процесс, а также выявить психологические проблемы, которые возникают в связи с этим у преподавателей.
Дистанционное обучение, применение дистанционных технологий в образовательном процессе, психологические проблемы преподавателя
Короткий адрес: https://sciup.org/144154204
IDR: 144154204
Список литературы Отношение преподавателей разных возрастных групп к дистанционному обучению как фактор, влияющий на успешность его внедрения в учебный процесс
- Абрамова М.А. Дистанционное обучение как показатель развития культуры сферы образования//Интернет-журнал «Эйдос» . URL: http://www./journal/2000/0425-02.htm
- Гласнер С.В., Гавриков В.Л. Многофункциональное интернет-приложение (RIA) для дистанционного обучения: методические и психологические аспекты//Открытое и дистанционное образование. 2010. № 1. С. 17-21.
- Куровский В.Н., Сейтбатталова А.С. Профессиональная подготовка будущих педагогов-психологов на основе дистанционных образовательных технологий в педагогическом вузе//Вестник Томского государственного педагогического университета. 2009. Вып. № 11. С. 7-12.
- Насибуллов Р.Р. Дистанционное обучение как инновационная технология//Актуальные вопросы современной педагогической науки: сб. науч. работ Республик. науч.-практ. конф. Казань, 2012. С. 26-31.
- Стюгина А.А. Психолого-педагогические особенности проектирования дистанционных элективных курсов//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2011. № 2. С. 116-118.
- Тенитилов С.В. Проблемы профессиональной адаптации преподавателя в системе дистанционного обучения//Вестник Российского нового университета. 2013. № 1. С. 124-127.
- Шитова В.А. Проблемы внедрения дистанционных образовательных технологий в образовательный процесс высшей школы//Вестник Московского государственного областного университета. 2011. № 4. С. 57-64.
