Партисипативный менеджмент академической мобильности студентов в сфере физической культуры и спорта

В статье раскрывается актуальность проблемы поддержки академической мобильности студентов в сфере физической культуры и спорта, сущность партисипативного подхода к управлению данным процессом; анализируются понятия «партисипация», «партисипативное управление», «академическая мобильность»; характеризуется система принципов, положенных в основу партисипативного подхода к управлению процессом академической мобильности студентов. Представлены позиции ученых по вопросу реализации механизмов партисипативного управления процессом академической мобильности студентов. Особое внимание уделяется практике реализации процесса академической мобильности студентов в сфере физической культуры и спорта на основе партисипативного управления. Авторы делают вывод: академическую мобильность можно рассматривать как средство развития и обновления образовательного процесса и образовательных программ высшего профессионального образования России.