Партнёрство как конструктивный тип педагогического взаимодействия
Автор: Шигабетдинова Г.М.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Статья в выпуске: 1-2 (10), 2014 года.
Бесплатный доступ
Обновление понятийно-категориального аппарата науки, вызванное изменениями социально-педагогических и научно-методических ориентиров, приводит к противоречивому и неточному толкованию входящих в научный оборот категорий и понятий. В статье рассмотрены особенности партнерства как одного из типов педагогического взаимодействия. Дан сопоставительный анализ двух типов конструктивного педагогического взаимодействия «партнерство» и «сотрудничество» с позиции возможностей их широкого применения в педагогической практике.
Взаимодействие, педагогическое взаимодействие, сотрудничество, партнерство
Короткий адрес: https://sciup.org/140106645
IDR: 140106645
