Педагогическая модель процесса формирования ценностных ориентаций старших подростков при изучении содержания регионального компонента географического образования

Бесплатный доступ

Формирование ценностных ориентаций - длительный и сложный процесс. Среди факторов, влияющих на него, важная роль принадлежит образованию, в содержании которого заключена система ценностей, передаваемая подрастающему поколению. Представлена модель процесса формирования ценностных ориентаций старших подростков при изучении содержания регионального компонента географического образования, эффективность которой подтверждена экспериментом.

Ценностные ориентации, педагогическая модель, целевой, мотивационный, содержательный, деятельностный, оценочно- результативный компоненты

Короткий адрес: https://sciup.org/148164660

IDR: 148164660

Статья научная