Педагогические технологии обучения деловому китайскому языку студентов
Автор: Елясина Юлия Константиновна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Статья в выпуске: 2 (79), 2022 года.
Бесплатный доступ
Подтверждается необходимость выработки специальной педагогической технологии обучения деловому китайскому языку студентов неязыковых специальностей. Рассматриваются некоторые педагогические технологии обучения китайскому языку и описываются различные подходы к обучению. В заключении выделяется и обосновывается определенная педагогическая технология обучения деловому китайскому языку студентов неязыковых специальностей и подходы, которые в дальнейшем будут использованы.
Деловой китайский язык, педагогика, иностранные языки, педагогические технологии, экономическое образование
Короткий адрес: https://sciup.org/148324033
IDR: 148324033
Список литературы Педагогические технологии обучения деловому китайскому языку студентов
- Гурулева Т.Л. Подходы к обучению китайскому языку в аспекте формирования межкультурной образовательной парадигмы // Язык и культура. 2021. № 54. С. 113-130.
- EDN: NJPPMV
- Задоенко Т.П., Хуан Шуин Основы китайского языка. Вводный курс. М.: Наука, 1993.
- Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе: (Анализ зарубежного опыта). М.: Знание, 1989.
- EDN: UYRASP
- Лихачев Б.Т. Педагогика: курс лекций. М.: Владос, 2010.
- Мальцева Е.Ю. Content Language Integrated Learning (Интегрированное обучение иностранному языку). Самара: Издательство Самарского Университета, 2020.
- Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М.: Народное образование, 1998.
- Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика. М.: Филоматис, 2004.
- TianweiXie, Tao-chung Yao Technology in Chinese Language Teaching and Learning. Technology Paper. Teaching Chinese as a Foreign Language: Theories and Applications. Boston: Cheng &Tsui, 2009.
