Педагогические условия формирования чувства ответственности у государственных служащих МЧС России

Автор: Князев Е.Р.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 3 (91), 2024 года.

Бесплатный доступ

Автором статьи рассматриваются педагогические условия формирования чувства ответственности у государственных служащих МЧС РФ. В статье раскрывается суть понятия «педагогические условия». Дается обзор базовых, ключевых педагогических условий, определяющих эффективность формирования чувства ответственности у государственных служащих Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

Мчс России, государственные служащие, чувство ответственности, педагогические условия

Короткий адрес: https://sciup.org/140304209

IDR: 140304209 | DOI: 10.5281/zenodo.10946439

Список литературы Педагогические условия формирования чувства ответственности у государственных служащих МЧС России

Главное - это ответственность за себя и окружающих: интервью с С. Притуленко [Электронный ресурс] (дата публикации: 11.04.2016). - URL: https://74.mchs.gov.ru/deyatelnost/press-centr/intervyu/3680604 (дата обращения: 02.03.2024).
Ипполитова Н., Стерхова Н. Анализ понятия "педагогические условия": сущность, классификация // Общее и профессиональное образование. 2012. № 1. С. 8-14.
Умпелев В. Проблемно-ориентированный подход [Электронный ресурс] (дата публикации: 05.12.2021). - URL: https://agrant.ru/kb/development-library/problem-oriented-approach (дата обращения: 04.03.2024).

Статья научная