Педагогические условия формирования проектировочных умений студентов ССУЗА в процессе научно-исследовательской деятельности

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются педагогические условия, необходимые для формирования у студентов ССУЗа проектировочных умений при организации научно-исследовательской деятельности. Организация этой деятельности способствует также формированию общеучебных умений и навыков, нужных для проектирования профессиональной деятельности будущими специалистами.

Умения, проектные умения, научно-исследовательская деятельность, создание педагогических условий, общеучебные умения и навыки

Короткий адрес: https://sciup.org/14213332

IDR: 14213332

Список литературы Педагогические условия формирования проектировочных умений студентов ССУЗА в процессе научно-исследовательской деятельности

  • Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь : для студентов высш. и сред. пед. учеб. заведений/Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. -М.: Академия, 2000. -С. 153.
  • Голуб Г.Б. Основы проектной деятельности школьника : метод. пособие по преподаванию курса/Г.Б. Голуб, Е.А. Перелыгина, О.В. Чуракова; под ред. проф. Е.Я. Когана. -Самара, 2006. -224 с.
  • Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность /А.Н. Леонтьев. -М.: Академия, 2004. -352 с.
  • Пахомова Н.Ю. Освоение учителем технологии проектного обучения /Н. Ю. Пахомова//Школьные технологии. -2006. -№ 6. -С. 109-113.
  • Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования : учеб. пособие/Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. -М.: Академия, 2008. -365 с.
Статья научная