Переживание и поведение российских и иностранных студентов в условиях карантина COVID-19

Бесплатный доступ

Исследование переживаний и поведения студенческой молодежи в условиях карантина COVID-19 с целью определения психологических факторов превентивного поведения проводилось в марте 2020 года. Установлено, что для лиц, которые в большей степени придерживаются превентивного поведения, присуща склонность переживать негативный аффект, подавленность, огорчение, тревожность, а также более выраженные эмоциональная нестабильность, переживания за свое финансовое благополучие и политическую ситуацию. Обосновано, что заинтересованность в информации и целенаправленный ее поиск в сочетании с предиспозиционными свойствами аффективной сферы и личности являются предикторами превентивного поведения. Заинтересованность, внимательность, собранность, добросовестность и дружелюбие являются важными личностными факторами осознанного и взвешенного реагирования на стресс-ситуацию эпидемии COVID-19, что свидетельствует о возможности и эффективности внутренне мотивированных механизмов превентивного поведения, которое потенциально менее травматично и более стабильно во временной перспективе.

Еще

Иностранные студенты, российские студенты, карантин, превентивное поведение, психология здоровья

Короткий адрес: https://sciup.org/170197018

IDR: 170197018   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2022-12-3-12-17

Список литературы Переживание и поведение российских и иностранных студентов в условиях карантина COVID-19

  • Cole S., Balcetis E., Dunning D. Affective signals of threat increase perceived proximity // Psychological science. - 2013. - №24 (1). - P. 34-40.
  • Sharot T. The optimism bias // Current biology. - 2011. - №21 (23). - P. R941-R945.
  • Garfin D.R., Silver R.C., Holman E.A. The novel coronavirus (COVID-2019) outbreak: Amplification of public health consequences by media exposure // Health Psychology. - 2020. - № 39 (5). - P. 355-357.
  • Сергеева А.С., Кириллов Б.А., Джумагулова А.Ф. Перевод и адаптация краткого пятифакторного опросника личности (TIPI-RU): оценка конвергентной валидности, внутренней согласованности и тест-ретестовой надежности // Экспериментальная психология. - 2016. - Т. 9, № 3. - С. 138-154.
  • Осин Е.Н. Измерение позитивных и негативных эмоций: разработка русскоязычного аналога методики PANAS // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2012. - № 9 (4). - С. 91-110.
  • Рассказова Е.И., Гордеева Т.О., Осин Е.Н. Копинг-стратегии в структуре деятельности и саморегуляции: психометрические характеристики и возможности применения методики COPE // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2013. - №10 (1). - С. 82-118.
Еще
Статья научная