Плюрализм критериев истинности научного знания: уровневая модель
Автор: Лебедев Сергей Александрович
Журнал: Studia Humanitatis Borealis @studhbor
Рубрика: Философия
Статья в выпуске: 1 (12), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье излагается новая, плюралистическая концепция истинности научного знания. Ее основу составляют два эпистемологических принципа: 1) признание социального характера научного познания, 2) фиксация уровневого характера строения научного знания (в структуре любой науки существует четыре качественно различных уровня знания: чувственное, эмпирическое, теоретическое и метатеоретическое). В силу онтологического, гносеологического и методологического различных уровней научного знания на каждом из них функционируют особые критерии его истинности. Всем им присущи только два общих признака: а) каждый из них критериев является многосоставным, б) каждый критерий истинности имеет в своей структуре консенсуальную компоненту.
Уровни научного знания, научная истина, критерии истинности научного знания, научный консенсус
Короткий адрес: https://sciup.org/147225814
IDR: 147225814
Список литературы Плюрализм критериев истинности научного знания: уровневая модель
- Виндельбанд В. Избранное. Дух и история. М.: Республика, 1995. 687 c.
- Лебедев С. А. Две парадигмы природы научной истины // Журнал философских исследований. 2018. № 4. С. 3-11.
- Лебедев С. А. Методы метатеоретического уровня научного знания // Известия Российской академии образования. 2018. № 3. С. 5-32.
- Лебедев С. А. Методы чувственного познания в науке // Журнал философских исследований. 2016. № 4. С. 2-2.
- Лебедев С. А. Общенаучная картина мира и ее методологические функции // Вестник Российской академии наук. 2017. Т. 87. № 2. С. 130-135.
- Лебедев С. А. Основные парадигмы эпистемологии и философии науки // Вопросы философии. 2014. № 1. С. 72-82.
- Лебедев С. А. Плюрализм методов теоретического познания в науке // Известия Российской академии образования. 2017. № 3. С. 5-39.
- Лебедев С. А. Постнеклассическая эпистемология: основные концепции // Философские науки. 2013. № 4. С. 69-83.
- Лебедев С. А. Проблема истинности научной теории // Гуманитарный вестник. 2018. № 4. С. 514-520.
- Лебедев С. А. Проблема научного метода в античной философии // Журнал философских исследований. 2019. № 2. С. 10-20.
- Лебедев С. А. Структура научного знания и его уровни // Журнал философских исследований. 2016. № 1. С. 1-1.
- Лебедев С. А. Структура научной рациональности // Вопросы философии. 2017. № 5. С. 55-69.
- Лебедев С. А. Чувственное и эмпирическое знание в науке: сходство и различие // Известия Российской академии образования. 2019. № 1. С. 5-13.
- Лебедев С. А., Ильин В. В., Лазарев Ф. В., Лесков Л. В. Введение в историю и философию науки. М: Академический проект. 2005. 384 c.
- Лебедев С. А., Коськов С. Н. Конвенции и консенсус в контексте современной философии науки // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2014. № 1. С. 7-13.
- Лебедев С.А. Методологическая функция идеалов и норм научного познания // Журнал философских исследований. 2019. Т. 5. № 3. С. 17-28.
- Лебедев С.А. Эмпирическое познание в науке и его методы // Журнал естественнонаучных исследований. 2019. № 1. С. 25-33.
- Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998. 413 c.
- Lebedev S. A. Methodology of Neo-Inductivism: critical analysis. Advances in Social Science, Education and Humanities Research // Proceedings of the 4th International Conference of Contemporary Education, Social Sciences and Humanities (ICCESSH 2019). Moscow, 2019. C. 5-9.
- Lebedev S. A. Scientific knowledge: the demarcation problem // European Journal of Philosophical Research. 2016. № 1 (5). С. 27-34.
- Lebedev S. Scientific truth: social issue and consensual character // European Journal of Philosophical Research. 2018. № 5 (1). С. 58-67.
