Подготовка нормативно-правового и организационно-методического обеспечения деятельности первой Казахской учительской школы в Оренбургском генерал-губернаторстве (70-е - начало 80-х годов XIX века)
Автор: Лысенко Ю.А., Жанбосинова А.С.
Журнал: Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология @historyphilology
Рубрика: Российская история
Статья в выпуске: 1 т.22, 2023 года.
Бесплатный доступ
На основе материалов делопроизводства региональной администрации Оренбургского края, выявленной в Российском государственном историческом архиве, анализируется процесс становления системы среднепрофессионального педагогического образования для казахского населения Тургайской и Уральской областей. Выявлено, что открытию первой казахской учительской школы в г. Орске в 1883 г. предшествовала десятилетняя подготовительная работа Особой комиссии. В ее работе приняли участие оренбургский генерал-губернатор, губернаторы Уральской и Тургайской областей, чиновники Министерства народного просвещения, Казанского и Оренбургского училищных округов. В поле зрения Комиссии была разработка Положения о школе, определившего принципы и правила ее функционирования. Участники дискуссии обсуждали вопросы языка преподавания, содержания учебного процесса, квалификации выпускников, возможности их трудоустройства.
Оренбургский край, российская империя, казахская учительская школа, педагогическое образование, казахский язык
Короткий адрес: https://sciup.org/147238797
IDR: 147238797 | DOI: 10.25205/1818-7919-2023-22-1-87-97
Список литературы Подготовка нормативно-правового и организационно-методического обеспечения деятельности первой Казахской учительской школы в Оренбургском генерал-губернаторстве (70-е - начало 80-х годов XIX века)
- Адельбаева Н. А. Исторический опыт становления и развития школьного образования в Казахстане в XIX - начале XX вв: Автореф. дис. … канд. ист. наук / Н. А. Адельбаева. - Уральск, 2010. - 24 с.
- Вахрамеева Е. Д. Просветительская деятельность "Братства святителя Гурия" в Марийском крае / Е. Д. Вахрамеева // Марийский археографический вестник. - 1997. - № 7. - С. 45-49.
- Ефимов Л. А. Системы просвещения нерусских народов и чувашские школы Поволжья и Приуралья в последней трети XIX - начале XX вв. / Л. А. Ефимов. - Чебоксары: Изд-во Чуваш. пед. ун-та, 2000. - 259 с.
- Исхакова Р. Р. Педагогическое образование в Казанской губернии в середине XIX - начале ХХ вв. / Р. Р. Исхакова. - Казань: Новое знание, 2001. - 280 с.
- Лысенко Ю. А. Региональные органы власти в имперском исламском дискурсе второй половины XIX в. (на примере генерал-губернатора Оренбургского края Н. А. Крыжановского) / Ю. А. Лысенко // Религиоведение. - 2022. - № 1. - С. 5-14.
- Лысенко Ю. А. К вопросу о развитии русско-казахской аульной школы в областях Степного края (середина XIX - начало ХХ вв.) / Ю. А. Лысенко, А. С. Жанбосинова, Ж. О. Омурова // Вопросы истории. - 2021. - № 10-2. - С. 138-147.
- Любичанковский С. В. Политика аккультурации средствами просвещения исламских подданных Российской империи: исторический опыт Оренбургского края (середина XIX - начало XX вв.) / С. В. Любичанковский. - Оренбург: Изд. центр ОГАУ, 2018. - 264 с.
- Павлова А. Н. Основные принципы системы Н. И. Ильминского по просвещению нерусских народов Востока России в последней трети XIX века / А. Н. Павлова // Вестник Чуваш. ун-та. - 2000. - № 1-2. - С. 29-35.
- Рыгалова М. В. Подготовка учительских кадров на территории Степного края и Туркестанского генерал-губернаторства в конце XIX - начале ХХ вв. / М. В. Рыгалова // Культура и время перемен. - 2020. - № 2 (29). URL: http://timekguki.esrae.ru/pdf/2020/2(29)/553.pdf (дата обращения 05. 09. 2022).
- Стурова М. В. Русско-казахские школы в системе государственного управления образовательным пространством Степного генерал-губернаторства начала XX в. / М. В. Стурова // Народы и религии Евразии. - 2018. - № 3 (16). - С. 88-98.
