Подготовка специалистов ГСП МЧС России к выполнению профессиональных действий в условиях чрезвычайных ситуаций
Автор: Карама Елена Александровна, Коноплева Елена Александровна, Бараковских Сергей Александрович
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Психологические и педагогические аспекты профессиональной подготовки
Статья в выпуске: 4 (55), 2013 года.
Бесплатный доступ
Необходимым условием подготовки специалистов ГПС МЧС России является педагогически организованный процесс разработки и решения профессионально ориентированных учебно-творческих задач с использованием учебного материала специальных дисциплин в комплексе с решением традиционных задач.
Учебно-творческая профессионально ориентированная задача, прогнозирование, чрезвычайная ситуация, процесс обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/14989319
IDR: 14989319
Список литературы Подготовка специалистов ГСП МЧС России к выполнению профессиональных действий в условиях чрезвычайных ситуаций
- Сериков В. В. Личностно ориентированное образование//Педагогика. 1994. № 5. С.16-20.
- Вяткин Б. А., Ковтун Е. В. Стиль деятельности в экстремальных условиях как эмерджентное свойство интегральной индивидуальности руководителей тушения пожаров//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2013. № 1. С. 3-7.
- Тулькибаева Н. Н., Бухарова Г. Д., Большакова З. М. Понятия и систематизация различных способов классификации задач//Понятийный аппарат педагогики и образования: cб. науч. тр. Екатеринбург, 1996. С. 251.
- Тулькибаева Н. Н., Усова А. В. Методика обучения учащихся умению решать задачи: учеб. пособие к спецкурсу. Челябинск, 1981. 87 с.
- Троицкая Л. М. Педагогические условия подготовки будущих военных специалистов к применению естественнонаучных знаний для выполнения профессионально-ориентированных задач: автореф. дис. … канд. пед. наук. Смоленск, 2006. 24 с.
- Троицкая Л. М. Указ. соч. С. 12.
- Новоселов С. А. Развитие технического творчества в учреждениях профессионального образования: системный подход. Екатеринбург, 1997. 371 с.
- Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. М., 1958. 147 с.
- Посталюк Н. Ю. Творческий стиль деятельности: педагогический аспект. Казань, 1989. 204 с.
- Альтшуллер Г. С., Селюцкий А. Б. Крылья для Икара: Как решать изобретательские задачи. Петрозаводск, 1980. 224 с.
- Зиновкина М. М. Теоретические основы целенаправленного формирования творческого технического мышления и инженерных умений студентов: учеб. пособие. М., 1987. 83 с.
