Подготовка специалистов по управлению знаниями
Автор: Леонов А.Н.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 7 (37), 2018 года.
Бесплатный доступ
В данной статье описывается актуальная тема, затрагивающая управление знаниями. Раскрываются особенности обучения специалистов по управлению знаниями.
Образование, знания, управление знаниями, специалист по управлению знаниями
Короткий адрес: https://sciup.org/140273723
IDR: 140273723
Текст научной статьи Подготовка специалистов по управлению знаниями
Leonov Alexander Nikolaevich postgraduate Professor of " Management»
Samara state University of Economics Russia, Samara
TRAINING OF SPECIALISTS IN KNOWLEDGE MANAGEMENT
На сегодняшний день знания – это важнейший ресурс конкурентного преимущества. Главная задача развития системы образования в России – это повышение качества подготовки специалистов. Спрос организаций на наличие новых навыков у современных выпускников вузов по управлению знаниями растет и запрашивает соответствующих предложений от сферы образования. Можно сделать вывод, что данный спрос не является удовлетворенным.
Образование, которое студенты получают в университете, сильно влияет на все возрастные группы. Высококвалифицированные специалисты по управлению знаниями нужны компаниям, чтобы повышать их производительность и конкурентоспособность.
Чтобы провести оценку уровня подготовки специалистов по данному направлению были проанализированы учебные планы ведущих вузов России (Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Московский государственный технический университет, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» и т.д.). В табл.1 представлены дисциплины, относящиеся к сфере управления знаниями.
|
Направления исследования |
Связь с управлением знаниями |
Направление влияния |
|
Информационные технологии |
Информационные технологии обеспечивают УЗ различными инструментами для гибкой и надежной работы, например средствами совместной работы, системами управления контентом, технологиями доступа к информации, наполнению и структурированию накопленных данных и знаний [И] |
ИТ - УЗ |
|
Организационное обучение |
Основной целью организационного обучения является постоянное развитие новых знаний, при этом существующие знания обновляются. объединяются и улучшаются. И наоборот, обучение происходит, когда знания создаются, распространяются и используются 1121 |
ОО — УЗ |
|
Управление персоналом |
Стратегия УП и общая стратегия фирмы являются частями обшей стратегии УЗ и оказывают определенное влияние на процесс УЗ 113]. Ориентированные на знания практики УП влияют на УЗ. поскольку предоставляют сотрудникам возможности для обучения, тем самым повышая их приверженность организации и готовность общаться с коллегами и делиться своими знаниями [14] |
УП ~ УЗ |
|
Инновации |
УЗ помогает в осуществлении функции обмена знаниями при создании инноваций, которая состоит в необходимости выстраивания системы взаимоотношений с различными участниками инновационного процесса для осуществления полного цикла, в результате которого креативная идея превращается в коммерциализированную инновацию. Создание нового потока знаний, способных сформировать новые потребности и изменить существующий технологический уклад экономики 115] |
УЗ —* Инновации |
Таблица 1. Дисциплины, относящиеся к управлению знаниями
Исследование дисциплин по бакалаврским и магистерским программам показывает, что в бакалавриате упор направлен на использование информационных технологий для работы с данными, информацией и знаниями. Существует среднее количество профильных дисциплин по управлению знания. На магистратуре упор направлен на инновации, добавляются предметы, связанные с управление знаниями. В целом, количество дисциплин по управлению знаниями, остается относительно низким.
В настоящее время образование в России претерпевает огромные изменения. Ориентиром должно стать поколение Z, предъявляющее иные требования к процессу обучения. Введение курсов нового обучения на примере SMART поможет улучшить подготовку специалистов по управлению знаниями.
Список литературы Подготовка специалистов по управлению знаниями
- Гаврилова Т.А., Лещева И.А. Системный взгляд на аналитика // Труды 14-й национальной конференции по искусственному интеллекту с международным участием КИИ-2016. 2016. С16-23.
- Тихомирова Н.В. Будущее развитие российского образования: взгляд ректора. Открытое образование. 2014. № 2 (103). С. 4-8.
