Показатели физиологического уровня функционального состояния организма и физическая активность студентов в период адаптации к обучению в вузе
Автор: Мухина Н.В.
Статья в выпуске: 3 т.259, 2024 года.
Бесплатный доступ
Дана оценка показателей физиологического уровня функционального состояния организма и физической активности студентов в период адаптации к обучению в вузе. Установлена тенденция к повышению частоты сердечных сокращений, пульсового давления, общего периферического сопротивления сосудов относительно физиологической нормы. У первокурсников филиала выявлено значительное преобладание активности симпатического отдела вегетативной нервной системы в регуляции сердечно-сосудистой деятельности, неудовлетворительные и удовлетворительные результаты индекса Скибинской, гипоксической пробы Генчи и пробы Серкина, что указывает на неблагоприятные функции органов дыхания, кровообращения и нервной системы первокурсников. Студенты имеют низкую физическую активность. В то же время нами выявлено положительное влияние двигательной активности на функциональные показатели организма студентов. Установлены достоверные корреляции между занятиями физкультурой и экскурсией грудной клетки, показателями индекса Скибинской, пробами Штанге и Генчи, а также регулярными занятиями утренней гимнастикой и показателями ударного объёма крови, коэффициента выносливости, индекса Скибинской и пробы Генчи. Был сделан вывод, что привитие студентам интереса к различным видам двигательной активности и формирования у них установок на здоровый образ жизни позволит повысить адаптационные резервы организма студентов.
Иологические показатели, функциональное состояние, учебная адаптация, физическая активность, студенты, высшее учебное заведение
Короткий адрес: https://sciup.org/142242480
IDR: 142242480 | DOI: 10.31588/2413_4201_1883_3_259_162
Список литературы Показатели физиологического уровня функционального состояния организма и физическая активность студентов в период адаптации к обучению в вузе
- Агaджaнян, Н. А. Функциональные резeрвы организма и теория адаптации / Н. А. Агaджaнян // Вестник восстановительной медицины: Диагностика. Оздоровление. Реaбилитация: орган Ассоциации специалистов восстановительной медицины; Российский центр восстанов. мeдицины и курортологии МЗ РФ. ‒ 2004. ‒ № 3. ‒ С. 4-11.
- К вопросу адаптации студентов-первокурсников к образовательному процессу в вузе / Е. В. Новичихина, Н. А. Ульянова, М. М. Колокольцев [и др.] // Современные проблемы науки и образования: электронный научный журнал. – 2020. – № 3. ‒ URL: https://s.scienceeducation.ru/pdf/2020/3/29907.pdf (дата обращения: 20.09.2023).
- Полищук, О. В. Роль физической культуры в процессе адаптации иностранных студентов в российских вузах / О. В. Полищук // Вестник научного общества студентов, аспирантов и молодых учёных. – 2019. – № 2. – С. 166-170.
- Турбина, Е. Г. Физические упражнения как средство адаптации студентов первого курса высших учебных заведений / Е. Г. Турбина, А. В. Маркин // Наука и практика в образовании: электронный научный журнал. – 2023. – том 4 (№ 1). – С. 28-32. URL: https://izdanie-nauka.ru/ru/articlenp/fizicheskie-uprazhneniya-kak-sredstvoadaptacii-studentov-pervogo-kursa-vysshikh (дата обращения: 18.09.2023).
- Чижкова, М. Б. Взаимосвязь здоровья студентов-первокурсников с адаптацией к образовательной среде медицинского вуза / М. Б. Чижкова // Психолог: электронный научный журнал. – 2020. – № 6. – С. 38-55. URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=34409 (дата обращения: 11.09.2023).
- Koch, N. J. The psychology of learning and motivation: Advances in research a. Theory / N. J. Koch [et al.]. ‒ N.Y.: Acad. Press, 1981. ‒ Vol. 15. ‒ 286 p.