Политический курс советской власти в отношении старой интеллигенции (1917-20-е гг. ХХ в.)

Автор: Емтыль Зарема Январбиевна

Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica

Рубрика: Исторические науки

Статья в выпуске: 4, 2010 года.

Бесплатный доступ

В статье анализируется политика советской власти в отношении интеллигенции в первое послереволюционное десятилетие. Показана ее взаимосвязь с политической и социально-экономической ситуацией в советской республике, а также с кадровыми и идеологическими запросами новой власти.

Социалистическое строительство, программа, демократия, буржуазные специалисты, интеллигенция, старая интеллигенция, партийная чистка

Короткий адрес: https://sciup.org/14932993

IDR: 14932993   |   УДК: 94(470)

Political course of soviet power in respect with old intelligentsia (1917-20's. The 20th century)

In this article we analyze the forming of politics of Soviet power with respect to intelligentsia during the first decade after the revolution. We show its intercommunication with the political, social and economic situation in the Soviet Republic as well as with personnel and ideological requirements of the new power.

Текст научной статьи Политический курс советской власти в отношении старой интеллигенции (1917-20-е гг. ХХ в.)

Проблема «Интеллигенция и власть» традиционно привлекает широкое исследовательское внимание. Особенную значимость разработка данной темы приобретает в контексте революционных преобразований в России 1917 г., предопределивших характер, содержание развития данной социокультурной группы и в значительной степени ее современный облик.

Приход к власти большевиков в результате Октябрьского переворота 1917 г. потребовал выработки политики в отношении всех слоев российского общества. Предметом особого внимания с первых дней существования советской власти стала интеллигенция. С самого начала четко обозначались некоторые системообразующие элементы.

В основе политики большевиков лежало своеобразное восприятие интеллигенции как явления. Лидеры большевиков исходили из социально-классового критерия, рассматривая интеллигенцию как «прослойку» с неопределенными экономическими интересами и политическими позициями, занимающую подчиненное положение по отношению к ведущим классам общества.

Подобное отношение к интеллигенции нашло отражение на VIII съезде РКП(б) в «Докладе о партийной программе» В.И. Ленина. В нем он отмечал, что эти «культурные деятели, которые в буржуазном обществе служили буржуазии… в пролетарском обществе будут служить нам» [1, т. 38, с. 167–168]. В последующем И.В. Сталин развил это положение, выдвинув тезис о том, что «ни один господствующий класс не обходится без своей собственной интеллигенции» [2, т. 13, с. 67].

Интеллигенция при этом определялась на основе достаточно четких и общественно значимых параметров: работа на профессиональной основе, связанная со сложным умственным трудом в сфере материального и духовного производства, наличие специальной квалификационной сертификации [3, с. 52]. В.И. Ленин относил к интеллигенции «всех образованных людей, представителей свободных профессий вообще, представителей умственного труда…в отличие от представителей физического труда» [4, т. 8, с. 309].

Эти оценки , по сути, не предполагали рассмотрение интеллигенции в качестве активного субъекта политического действия. Новой советской власти не нужны были теоретики-идеологи, «критики действительности и предсказатели какого-либо иного будущего» помимо того, которое было определено партийной доктриной [5, с. 52]. При этом В.И. Ленин с иронией определил типичные свойства интеллигенции как «махание картонным мечом», «швыряние звонкими фразами» [6, т. 36, с. 200]. С ними, по его мнению, «организованные пролетарии-коммунисты» должны непримиримо бороться [6, т. 36, с. 290–291].

Исходя из данного понимания интеллигенции, лидеры большевиков с явным недоверием относились к российской интеллигенции, доставшейся в наследство от прежнего строя, считая ее порождением капитализма, «сынками барского и буржуазного общества, в котором кучка грабила народ и издевалась над народом…» [7, т. 35, с. 200]. Они считали, что «по сути своей интеллигенция мелкобуржуазна в массе» [8, т. 1, с. 75] и в большинстве своем неизбежно пропитана буржуазным мировоззрением и навыками [9, т. 2, с. 85].

Подобное отношение усиливалось осуждением со стороны основной части интеллигенции захвата власти большевиками, обусловивший отказа от сотрудничества с ними. В «Обращении ко всем учащим» народного комиссара по просвещению А.В. Луначарского от 15 ноября 1917 г. открыто прозвучало обвинение интеллигенции в том, что она с ненавистью встретила «героическую попытку пролетариата на краю гибели создать сильную, глубоко народную власть…Она не только отказывает ему в помощи, но и радуется каждому разговору против него… С отравленным злорадством констатирует она слабость штаба обездоленного класса…Она вместе с Милюковым готова предпочесть поражение продолжению великой народной революции…» [8, т. 1, с. 74].

Нежелание сотрудничать с советской властью было расценено как «безобразный бунт интеллигенции против трудового народа» [8, т. 1, с. 76], саботаж, который необходимо было сломить [9, т. 2, с. 85]. Пытаясь дискредитировать позицию, занятую интеллигенцией, и показать ее антинародную сущность, В.И. Ленин своеобразно представлял логику рассуждений интеллигенции: «Мы были всегда организаторами и начальниками, мы командовали… мы не станем слушаться «простонародья», рабочих и крестьян, мы не подчинимся им, мы превратим знание в орудие защиты привилегий денежного мешка и господства капитала над народом» [7, т. 35, с. 197].

Вместе с тем большевики отдавали себе отчет в том, что интеллигенция является носительницей особых функций общества, служительницей и органом «общественного познания чувства» [8, т. 1, с. 76], что «союз с нею и совместная работа неизбежны» [10, с. 25], что «задача развития производительных сил требует немедленного и всестороннего использования» оставленных «в наследство капитализмом специалистов науки и техники» [9, т. 2, с. 85] и что «без руководства специалистов различных отраслей знания, техники, опыта, переход к социализму невозможен» [11, т. 36, с. 178].

Подобное двойственное отношение к интеллигенции обусловило и двойственность политики в отношении к ней. С одной стороны, в первый год пребывания у власти большевики прибегали к мерам жесткой борьбы с интеллигенцией, вызванной ее саботажем, с другой – в публичных обращениях к интеллигенции призывают ее идти на помощь трудовому народу. «Народ зовет вас работать вместе, – говорилось в обращении народного комиссара по просвещению А.В.Луначарского от 15 ноября 1917 г., – он будет делать свое дело с верными своими сотрудниками и добровольческими силами» [8, т. 1, с. 76].

Уже к весне 1918 г. воинствующие интонации начинают сменяться более взвешенной оценкой ситуации. В.И. Ленин все больше настаивает на необходимости привлечения на сторону советской власти «мелкобуржуазных слоев», к которым относилась и интеллигенция. Он обращает внимание на то, что в сложившихся исторических обстоятельствах «нелепо и смешно было бы настаивать на одной тактике подавления и террора по отношению к мелкобуржуазной демократии…» [12, т. 37, с. 195].

К середине 1918 г. вопрос об отношении к интеллигенции становится предметом серьезных разногласий в партийной среде [1, т. 38, с. 165]. Задачи социалистического переустройства общества все отчетливее требовали от новой власти выработки более четкой политики в отношении интеллигенции.

В результате этот вопрос стал предметом серьезного обсуждения на VIII съезде РКП (б). По настоятельному требованию В.И. Ленина съезд должен был решить его с полной определенностью, как наиболее важный «для переходного периода от капитализма к коммунизму» [1, т. 38, с. 166]. В своем докладе о партийной программе В.И. Ленин подчеркивал, что первоочередной задачей является, «поднятие» производительных сил, не ожидая поддержки от других стран. «Сделать это без буржуазных специалистов никак нельзя. Это надо раз и навсегда сказать» [1, т. 38, с. 166].

В то же время он признавал, что проводимая политика в отношении интеллигенции не дала сколько-нибудь значимых результатов: она способна была «устрашить» интеллигенцию и заставить ее не участвовать активно в контрреволюции, однако заставить работать «таким способом не представлялось возможным» [1, т. 38, с. 167].

Руководствуясь совокупностью сложившихся обстоятельств, принятая съездом программа определяла основные направления политики новой власти в отношении интеллигенции. Она состояла в том, чтобы, «с одной стороны, не давать ни малейшей политической уступки данному буржуазному слою и беспощадно подавлять всякое контрреволюционное его ползновение, а с другой – так же беспощадно бороться с мниморадикальным, на самом деле невежественным самомнением, будто трудящиеся в состоянии преодолеть капитализм и буржуазный строй, не учась у буржуазных специалистов, не используя их, не проделывая долгой школы работы рядом с ними» [8, т. 1, с. 85]. В целом съезд высказался за широкое привлечение буржуазной интеллигенции к сотрудничеству.

Особый интерес для понимания сложившейся ситуации представляет изложенный в программе партии вопрос о средствах вовлечения интеллигенции в социалистическое строительство. Так, была признана необходимость «ставить буржуазных специалистов в атмосферу то- варищеского общего труда, рука об руку с массой рядовых рабочих, руководимых сознательными коммунистами и тем способствовать взаимному пониманию и сближению разъединенных капитализмом работников физического и умственного туда» [8, т. 1, с. 86].

Уточняя данное положение партийной программы, В.И. Ленин в своем «Докладе о партийной программе» был более конкретен и пояснил, что подразумевала атмосфера товарищеского сотрудничества. Он указал, что буржуазных специалистов необходимо окружить «рабочими комиссарами, коммунистическими ячейками, поставить их так, чтобы они не могли вырваться…» [1, т. 38, с. 166]. Несколько месяцев спустя в условиях обострившихся политических противоречий В.И. Ленин отметит важность усиления надзора за средой буржуазной интеллигенции, так как контрреволюционные поползновения в ее стороны абсолютно неизбежны как в настоящий момент, так и в ближайшем будущем [13, т. 39, с. 56].

Большевики понимали, что подчинение интеллигенции пролетарскому государству и руководству, победа в них буржуазных привычек и традиций является поистине гигантской задачей и требует времени [14, т. 41, с. 103–104]. Большое значение приобретал вопрос об оплате труда интеллигенции. По настоянию В.И. Ленина в партийной программе было закреплено положение, согласно которому, признавалась необходимость «сохранить на известное время более высокое вознаграждение специалистов, чтобы они могли работать не хуже, а лучше, чем прежде, и для этой цели нельзя отказываться от системы премий за наиболее успешную и особенно организаторскую работу» [8, т. 1, с. 86].

Данное средство привлечение интеллигенции на сторону советской власти вызвало наиболее острые дискуссии в партийной среде, так как являлось отступлением от принципов Парижской Коммуны и пролетарской власти, требовавших равенства вознаграждения за всякий труд и сведения его к уровню средней оплаты труда рабочего. В.И. Ленин соглашаясь с тем, что данная мера есть не только «приостановка наступления на капитал», но и в известной степени шаг назад, отмечал, что настоящая полоса развития своеобразна, и, «чтобы победить капитал до конца, надо уметь приспособить формы нашей борьбы к своеобразным условиям этой полосы» [11, т. 36, с. 179–180].

В сложившихся условиях буржуазные специалисты, по его мнению, могли быть использованы по-старому, по-буржуазному (то есть за высокую заработную плату) в силу значительного «опоздания» с учетом и контролем «снизу» за производством и распределением продуктов. «Это будет лучшая политика, это будет самое экономичное хозяйничание, – подчеркивал В.И. Ленин. – Иначе мы, сэкономив несколько сот миллионов, можем потерять столько, что никакие миллиарды не восстановят потерянного» [1, т. 38, с. 168].

Такая мера, безусловно, носила временный характер [11, т. 36, с. 181], была компромиссом со стороны пролетарского государства. Решения, принятые в отношении интеллигенции, имели, как справедливо считало политическое руководство, большое практическое значение [11, т. 36, с. 151–152]. Они определили деятельность в этом направлении местных органов власти, которые, несомненно, ими «руководствовались» и весьма активно принялись за «советизацию» и воспитание старой интеллигенции, стремясь распространить на нее «массовое пролетарское влияние» и сближение «разъединенных капитализмом работников физического и умственного туда».

Не смотря на данные VIII и Х съездами ВКП(б) установки в отношении старой интеллигенции, в высшей партийной среде по-прежнему продолжались дискуссии об интеллигенции, определившие в последующем политику советского государства в отношении данной группы. В частности, Н.И. Бухарин разделял распространенную в партийной среде точку зрения, согласно которой мелкобуржуазная природа интеллигенции определяла ее апатичное отношение к идеям революции и к Советской власти, призвав осудить равнодушие интеллигенции к идеям коммунизма [15, с. 44].

В целом недоверие к интеллигенции предопределило стремление властей ограничить ее доступ в партийные ряды. ХI съезд РКП(б) принял решение изменить партийный устав в части порядка приема в партию, чтобы затруднить вступление в партию «не чисто пролетарским элементам». При приеме в партию устанавливались три категории: рабочие и красноармейцы из рабочих и крестьян; крестьяне (кроме красноармейцев) и кустари; прочие (служащие и т.д.). Для последней категории условия приема в партию были значительно усложнены [16, т. 2, с. 504]. Понятно, что под третьей категорией подразумевалась, главным образом, интеллигенция.

Говоря о формировании политики советской власти в отношении интеллигенции, следует отметить, что ее содержание менялось под влиянием менявшихся социально-политических и социально-экономических обстоятельств. В конце 20-х гг. власти начинают открытое наступление на нее и вытеснение из всех сфер общественной жизни. В условиях решительной борьбы с капиталистическими элементами, форсированного строительства социализма советская власть стремилась установить тотальный контроль за всеми сферами общественной жизни. Интеллигенция как никогда должна была быть приобщена «к задачам социалистического переустройства» [17, с. 40].

Если раньше власти подходили к старой интеллигенции с двумя основными требованиями: чтобы она добросовестно вела свою работу и была лояльна к советской власти, то после ХV съезда партии такая установка являлась уже недостаточно. Культурная жизнь все больше стала пропитываться политикой. Мероприятия советской власти требовали от каждого интеллигента «определенно ответить – за кого он» [18, с. 36]. В частности, В. Молотов, выступая на областной Московской конференции, отметил: «Вопрос о выборе пути, вопрос о присоединении к армии строителей социализма или связывание своей судьбы с остатками гибнущих классов встает теперь перед каждым…интеллигентом с небывалой остротой». Промежуточная позиция, «то есть пребывание в гнилом мелкобуржуазном болоте», теперь считалась невозможным [17, с. 42].

Расчеты советской власти на интеллигенцию оправдывались недостаточно. Она «гораздо медленнее и меньше, чем нужно, вовлекалась в социалистическое переустройство» [18, с. 37]. «Основная толща интеллигенции», по мнению большевиков, явно отставала «от потребностей политической и хозяйственной обстановки». Предметом серьезного беспокойства стала «медленность выделения из всей массы интеллигенции того актива, который, усваивая политику партии, целиком и полностью поддерживает ее мероприятия, энергично участвует в их проведении» [18, с. 37].

Представители старой интеллигенции «мелкобуржуазной по своей природе» не были в представлениях властей социально благонадежными. И.В. Сталин был убежден, что «новая обстановка должна была создать и действительно создала новые настроения среди старой интеллигенции» [18, с. 37]. Сворачивание повой экономической политики, наступление на капиталистические элементы в городе и деревне, «конечно же, не может радовать старую интеллигенцию», которая «все еще выражает соболезнование своим разбитым друзьям» [2, с. 69–70].

Безусловно, идейно-политическая неблагонадежность интеллигенции, которая с особой силой могла проявиться в менявшихся социально-экономических обстоятельствах сыграли решающую роль в наступлении властей на старую интеллигенцию, вытеснении ее из всех сфер общественной жизни. Наряду с этим следует отметить и еще одно важное обстоятельство. К концу 20-х гг. советское государство получило первые кадры пролетарской интеллигенции, абсолютно преданной классовым интересам трудового народа и готовой воплощать в жизнь поставленные партией задачи.

Теперь советское государство не было столь обременено необходимостью поиска компромиссов со старыми профессиональными кадрами. Пока советский режим был еще слаб, он пользовался услугами старой интеллигенции. С укреплением власти они оказались лишними [19, с. 37]. Старая интеллигенция стала, в лучшем случае, обвиняться в формальном отношении к политике партии, избегании вопросов классовой сущности, «отлынивании» от классовой борьбы [18, с. 37], а в худшем – открыто обвиняться в антисоветской деятельности, вредительстве [2, т. 13, с. 69–70].

Подавляющее большинство представителей старой интеллигенции в конце 20-х – 30-е гг. были подвергнуты репрессиям как «приспешники» буржуазных националистов и национал-уклонисты. Чистка началась с партийного аппарата. Ноябрьский Пленум 1928 г., а вслед за ним шестнадцатая конференция ВКП(б) приняли решение о самой решительной чистке «от социально чуждых», «примазавшихся», «буржуазно-мещанских» элементов, «элементов нерабочего состава, которые… не имели непосредственной связи с рабочими и крестьянскими массами» [16, т. 2, с. 392–393, 485]. Эти решения в первую очередь были направлены против дальнейшего пребывания в рядах партии представителей старой интеллигенции.

Анализ политики советской власти в отношении интеллигенции позволяет говорить о том, что она носила дифференцированный характер и претерпевала изменения под влиянием менявшейся общественно-политической, экономической и социокультурной обстановки в Советском государстве. Однако принципиальная позиция советской власти в отношении интеллигенции определялась своеобразным восприятием интеллигенции как общественной прослойки, предназначение которой заключалось в обслуживании пропагандистских и профессиональнокадровых запросов Советского государства. Данный подход определил направленность и содержание изменений данной социокультурной группы и политику новой власти в ее отношении.

Действия новой власти в отношении интеллигенции зачастую были непоследовательны и противоречивы. От политики привлечения старых специалистов к процессу социалистического строительства в первые послереволюционные годы, вызванной необходимостью развития производительных сил страны, советское политическое руководство к концу 20-х гг. переходит к практически насильственному вытеснению старой интеллигенции из всех сфер производственной и культурной деятельности и замене ее новой пролетарской интеллигенцией. В резуль- тате происходило сужение функционального поля интеллигенции, нарушение процесса ее са-мовоспроизводства и как следствие преемственности между старой и новой интеллигенцией.

Ссылки:

  • 1.    Ленин В.И. Доклад о партийной программе // Ленин В.И. Полное собрание сочинений. В 55 т. 5-е. изд. М., 1967.

  • 2.    Сталин И.В. Новая обстановка – новые задачи хозяйственного строительства // И.В. Сталин. Сочинения. М., 1955.

  • 3.    Наумова Т.В. Интеллигенция и пути развития российского общества // Социс. 1995. № 3. С. 39–46.

  • 4.    Ленин В.И. Шаг вперед, два шага назад // Полн. собр. соч.

  • 5.    Степанова О.К. Понятие «интеллигенция»: судьба в символическом пространстве и во времени // Социологические исследования. 2003. № 1. С. 46–53.

  • 6.    Ленин В.И. О «левом» ребячестве и о мелкобуржуазности // Полн. собр. соч.

  • 7.    Ленин В.И. Как организовать соревнование // Полн. собр. соч.

  • 8.    Обращение народного комиссара по просвещению А.В. Луначарского ко всем учащим // Культурное строительство в РСФСР 1917–1927. Т.1. Документы и материалы 1917–1920. М.,1983.

  • 9.    Восьмой съезд РКП (б). Программа партии // КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898–1986). М., 1983. Т. 2. 1917–1922.

  • 10.    Луначарский А.В. Интеллигенция и ее место в социалистическом строительстве // Революция и культура. 1927. № 1.С. 24–28.

  • 11.    Ленин В.И. Очередные задачи советской власти // Полн. собр. соч.

  • 12.    Ленин В.И. Ценные признания Питирима Сороки // Полн. собр. соч.

  • 13.    Ленин В.И. Все на борьбу с Деникиным // Полн. собр. соч.

  • 14.    Ленин В.И. Детская болезнь «левизны» в коммунизме // Полн. собр. соч.

  • 15.    Фадеева Л.А. Дискуссии об интеллигенции как способ ее самоидентификации // Политические исследования. 2008. № 3. С. 40–49.

  • 16.    КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898–1986). М., 1983.

  • 17.    Сегаль А. Интеллигенция в реконструктивный период // Революция и культура. 1929. № 22. С. 40–45.

  • 18.    Мещеряков В. Проблема сельской интеллигенции // Революция и культура. 1928. № 23–24. С. 34–41.

  • 19.    Мамсиров Х.Б. О месте северокавказской интеллигенции в культурно-модернизационных процессах 20-х гг. ХХв. // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. 2005. № 3. С. 38–43.

  • 20.    КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898–1986). М., 1984.

Список литературы Политический курс советской власти в отношении старой интеллигенции (1917-20-е гг. ХХ в.)

  • Ленин В.И. Доклад о партийной программе//Ленин В.И. Полное собрание сочинений. В 55 т. 5-е. изд. М., 1967.
  • Сталин И.В. Новая обстановка -новые задачи хозяйственного строительства//И.В. Сталин. Сочинения. М., 1955.
  • Наумова Т.В. Интеллигенция и пути развития российского общества//Социс. 1995. № 3. С. 39-46.
  • Ленин В.И. Шаг вперед, два шага назад//Полн. собр. соч.
  • Степанова О.К. Понятие «интеллигенция»: судьба в символическом пространстве и во времени//Социологические исследования. 2003. № 1. С. 46-53.
  • Ленин В.И. О «левом» ребячестве и о мелкобуржуазности//Полн. собр. соч.
  • Ленин В.И. Как организовать соревнование//Полн. собр. соч.
  • Обращение народного комиссара по просвещению А.В. Луначарского ко всем учащим//Культурное строительство в РСФСР 1917-1927. Т.1. Документы и материалы 1917-1920. М.,1983.
  • Восьмой съезд РКП (б). Программа партии//КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898-1986). М., 1983. Т. 2. 1917-1922.
  • Луначарский А.В. Интеллигенция и ее место в социалистическом строительстве//Революция и культура. 1927. № 1.С. 24-28.
  • Ленин В.И. Очередные задачи советской власти//Полн. собр. соч.
  • Ленин В.И. Ценные признания Питирима Сороки//Полн. собр. соч.
  • Ленин В.И. Все на борьбу с Деникиным//Полн. собр. соч.
  • Ленин В.И. Детская болезнь «левизны» в коммунизме//Полн. собр. соч.
  • Фадеева Л.А. Дискуссии об интеллигенции как способ ее самоидентификации//Политические исследования. 2008. № 3. С. 40-49.
  • КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898-1986). М., 1983.
  • Сегаль А. Интеллигенция в реконструктивный период//Революция и культура. 1929. № 22. С. 40-45.
  • Мещеряков В. Проблема сельской интеллигенции//Революция и культура. 1928. № 23-24. С. 34-41.
  • Мамсиров Х.Б. О месте северокавказской интеллигенции в культурно-модернизационных процессах 20-х гг. ХХв.//Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. 2005. № 3. С. 38-43.
  • КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898-1986). М., 1984.
Еще